今天案例中的主人公小峰不想去上学，心理专家通过聊天了解到是因为妈妈不想让他和他的同学小利交朋友，可是他又非常喜欢和小利交朋友。一边是自己的妈妈，妈妈的话不能不听，一边是自己的好朋友，小峰不知道怎么办了，所以选择了不上学来逃避。
小峰的妈妈的做法我们可以理解，因为有很多妈妈都和小峰妈妈的做法一样，她们不希望自己的孩子学坏。因此遇到这种情况都会果断的阻止自己的孩子与学习不好的孩子交朋友。但是妈妈们的做法太片面，她们没有了解到孩子的朋友的全部，只是单纯的以成绩来衡量别人的好坏。因此对于妈妈的辅导围绕如何引导孩子正确交友很重要。
当然小峰的做法也是不对的，无论怎样逃避是解决不了问题的。案例中心理专家采用 “yes”“no”的游戏来帮助我们的小峰。，通过游戏小峰明确了自己是不是该和小利交朋友。这个游戏设计的很好，在游戏的过程中，游戏者能明辨是非，看清朋友的优缺点，从而让自己不去学习朋友不好的一面，去学习他好的一面。
我们要尊重孩子的选择，要相信自己的孩子具备一定的是非观念，能处理好自己的事情。当然不是说让家长老师一点也不去参与，而是运用正确的方式来引导孩子，因为由于一些孩子年龄小，区分是非的能力差，家长老师要引导孩子如何交友。
