开始练字始于一场心理上的畏惧。被学校安排去给二年级的小朋友上上书法课，这却成为我最不愿意面对的事宜。归根结底是因为自己在书法方面尚不够自信。于是乎，机缘巧合之下，我也作为硬笔书法的一名学子开始打卡练字了。
对于没有童子功的我来说，这并不是一件容易的事。更何况，我是半路出家的，加入打卡小组时，伙伴们已经开始了将近50天了。这意味着我错过了最初的基本笔画的练习以及大部分规范楷体字的学习时机。整理好书桌，准备好纸笔，调整好坐姿，开启携汉字相伴的旅程吧！然而，事实却并非如我所愿。下笔的时候总感觉自己的手在抖动，横被写得波浪曲折，竖则飘飘然没有力道，更不消说其他的笔画了。就说“趣”这个字吧，好不容易把“走”字的小撇写好了，捺却没有出锋；写好了走字，又发现留给“耳”和“又”的位置不多了；终于完工了一整个字，却感觉总是少了点儿神韵……一个小时折腾下来，字没写好一页，我却在大冬天出了一身汗，手腕更是酸痛无比，再没了抬笔的气力。一连几天都是如此，再看着自己写出来的歪七扭八的字，我想敲退堂鼓了……
此时，经常刷手机到很晚的我意外发现，一起打卡的小伙伴们竟然十二点还在上传自己的作业！并不是一个人如此，而是好多个！哪怕老师当天的教学视频发得很晚，学员们也还是认真完成当天的练习作业等待老师批阅。这无疑给了我强大的动力，别人可以做到，为什么我不可以呢？骨子里那种不服输的劲头一下子被激发出来了！更何况，我可是小学语文老师呀，写好字可是我应该有的基本功呢！想到这儿，我一骨碌从床上爬起来，又接着练字去了。
坚持了20多天以后，我突然爱上了这项活动，茶余饭后，一人端坐在书桌旁，看字符在自己的笔尖跳跃而出，多么奇妙！生活中也生出了诸多期许，等待老师教学视频的过程更像是等待甜蜜的约会，练字的过程则变成了一场场美妙的邂逅。运笔时慢慢琢磨出了哪里需要略略带过、哪里需要浓墨重笔，笔下的字也一改之前的僵硬呆板开始灵动起来。第一幅小作品出炉的时候，我在屋子里唱起了欢快的歌，能够自我取悦，何其幸事！
我们常说“一个人会走得很快，一群人会走得更远！”感谢小伙伴们用自己的毅力撼动了曾经想要退缩的我，直到今天，我已经坚持练习了77天。坚持，让我对书法课程不再畏惧；坚持，让我涤除了内心的焦躁；坚持，让我看到了自己身上更多的可能性。期待下一个77。
