在书店，除了看书还能看什么？
除了用眼睛看，还可以怎么感受周围的空间？
作为残障者，
我们体验到的书店又是什么样子？
1月21日，“重塑DNA残障创新就业训练营”的一班学员来到扶光书店。
两千多平米的地下空间应有尽有，社科文学馆、儿童馆、文创馆、咖啡馆……无论是大人还是小孩，都能在这个精神乌托邦里找到自己的一片天地。
我们尝试抛开平时逛书店的习惯，像探索迷宫一样四处游走，在深邃的走廊和一排排书架之间穿梭、停留。
游走扶光书店
我们尝试观察往常不曾留意的角落，触摸让自己好奇的一切，感受夹杂着油墨味和咖啡香的复杂空气，聆听周围的翻书声、说话声和脚步声……
我们在上一堂写作课。
“写作，首先要把你的感官打开，感受不同的地方。”导师九姑娘说。
这次写作课是训练营课程的一个小尝试。在九姑娘看来，课堂上教的写作终究只是大家的一种想象，对应不上真实的日常的经验。亲自过来书店深入观察、体会、思考，对书店的感觉才会是立体的。
“你才会发现自己在留意什么。这个过程是在理解书店，理解别人，也是在理解自己。”
- 用另一种眼光观察 -
通常情况下，我们要在书店里找一本书，视线会跟着书店的指引和书本的名字走。我们关心的是资讯的集合，鲜少注意到一本书的物质形式：纸张、印刷、油墨、厚度、摆放方式……
“教辅书一排一排摊开，看上去很醒目。”
“畅销书摆在中间的小桌子上，一层层叠上去。”
当我们放慢脚步，书店的另一面便浮现出来。不少学员留意到：区域不同，推荐书目和摆书方式也各不相同。透过推荐书目，我们可以看出书店想重点吸引哪一类的读者，最近在关注什么热点，也可以感受到书店整体在强调的调性、观点和品味。
至于怎么放书、换书，让商品流动起来，这背后是书店的一盘生意经。“买教辅书的客人目的比较明确，所以那个区灯光会加强一些，分类也更清晰。社科类书籍的读者就比较享受找书的乐趣，两个区域看起来会很不一样。”工作人员曾凡辉解释道。
- 看书的人脚步声是怎样的？-
有的学员试着闭上眼睛体验。书店里有各种各样的声音：不停变化的背景音乐、客人交谈的说话声、人来人往的脚步声、抽风机的呼呼声……每种声音，静下来听，都有一番意涵。
比如脚步声。想象一下，看书的人脚步声是怎样的？缓慢的、犹豫的、走走停停。店员的脚步声又是怎样的？走得飞快，非常有目的性。
“我听到脚步声慢慢地走过来，像是闲逛，感觉这个人不是来看书的。”学员分享说。
只是单纯的脚步声，我们就能判断不同人在书店空间里的不同角色。
又如装书小车经过的声音。车子被推过儿童馆时，有学员就听出这声音与社科文学馆那边不一样。儿童馆使用的是胶地板，文学馆则是木地板。车轮滑过，我们会感知到书店布局在地板材质上的考量。每个主题馆用哪种材质的地板，会不会吸音，都是讲究。
- 是不是畅销书，一摸就知道 -
也有学员通过触摸去观察书店。有人摸书皮就知道手里拿的是不是一本畅销书。“如果书皮很皱，就表示这本畅销书被很多人翻过。”有视障的朋友走过售卖文房四宝的区域，摸到的是盖着精品的玻璃盒子。
“扶光是家庭式书店”，曾凡辉说，“既然是一家大小都可以过来，自然会有不少小朋友。给文房四宝加上盖子，就是为了防止小朋友不小心造成的损坏。”
- “小说的味道就是不一样” -
由气味带来的经验也很有意思。综合书店的分区品类各异，气味各有特色。即便在同一区，由于书籍制作的工序不同，散发的油墨气味也不相同。学员闻到小说的味道就跟教辅书不一样，一本关于陶瓷的书竟散发出淡淡的清香。
九姑娘说：“写作，是让你看到更细致的地方。把这种经验用在工作上面，你就能看到和别人不一样的角度，发现不一样的问题。”
逛书店其实是在学写作，学写作也是在培养转换视角思考的能力。换一个视角，我们会看到事情是怎么发生的，周围为什么要这样设计，书店的经营者想沟通什么信息。学会换位思考，我们才更有可能把工作中的问题都想清楚，并为之找到对应的解决方案。
鸣谢【广州扶光书店】
对本次课程的体验支持!
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“重塑DNA残障创新就业计划”
- 重新定义残障人士的职业生涯 -
由广州市恭明社会组织发展中心和WHYHOW思维创造社于2017年发起，致力于推动不同障别人士从自身特质出发，提升自身素养、能力和视野，创造新的职业和就业机会。
该计划希望打破残障人士就业的刻板印象，通过提升能力的系列课程培训、链接就业资源、创新多元就业尝试等形式帮助残障人士实现就业。
*本文部分图片资料来自于扶光书店
