本书是普林斯顿语言研究中心比尔先生数十年研究阅读教学的心得体悟。
不过依我个人之见，如果将本书与郝明义的《越读者》，艾德勒的《如何阅读一本书》，奥也宣之的《超实用笔记术》以及东奥•迪尼的《快速阅读》比起来会发现，其实内容都大同小异，只是侧重点各有不同。
本书与《如何阅读一本书》一样，在阐释读书方法时，首先也确立了本书阅读方法的前提主要是应用在非虚构类书籍的阅读中，也就是经管类的实用性比较强的阅读领域，而在具体的方法层面就与东奥•迪尼先生的《快速阅读》类似，有很多训练阅读技巧与速度的小测试，也同时提到了人的视野范围与阅读节奏对高效阅读的直接影响，其实方法说来说去，也就是那些，关键还是在自己每次阅读一本书时的刻意练习。
当然，像这类书籍在书中，都会举特别多的案例以提供我们去刻意练习，只是我个人觉得，与其按书中提供的案例去练习，倒不如直接把自己读的关于读书方法的这本书视作自己的最佳案例去做刻意练习。
我自己就是如此之做，这本书提到的几个阅读小工具，我就直接一一直接在读这本书的过程中实验了。比方说：书中提到用空白卡片遮住已经读过的内容，以减少回读。在之前看的两三本读书方法书中也层多次提到这个问题，都不建议回读。
这从对书全体内容之概观掌握而言及阅读速度而言，当然有其合理性，只是我们往往也会因为对书中某部分内容的背景知识匮乏而在此处驻足不前，所以个人建议这种方式还是得自己综合考量这部分文字的重要性而决定是蜻蜓点水还是入木三分。
再比如说：遇关键词停顿法及阅读意群法，或者是关键词与意群合二为一法。不得不说，个人认为这是书中最合我心意的阅读法门。再配上懂东尼•博赞的“之”字型阅读节奏就形成了个人目前的阅读方法。
其实，每个人的阅读都会碰到类似问题，读了一本书，过了一段时间，结果就忘了。甚至就是越读到后面，就越会忘记之前的内容，忘记是很正常的，但有的做做了笔记的部分，查阅资料的部分，提过问题的部分就轻易不会忘记，在《快速阅读》这本书中提到人的大脑需要停顿才能记忆，所以得停顿，但如果一字一字的停顿，从速度而言，就跟不上节奏了，所以就提出“关键词停顿法”。
而所谓“意群法”，按我的理解其实就是把意思相近的字词。在脑海里用自己的语言重新组合编织成一段话。这或许就成了个人见解了。
所以，阅读一页内容的过程就大致出来了，之字型的扫视，关键词的停顿，把关键词提炼出来后，用自己的语言编织成一段话组成意群，经过多次练习，就成了个人阅读习惯了。
当然，此书内容还有诸多有趣之处，还是待各位自己领略一番更好。
