家有熊孩子，一直想做一名快乐平和的妈妈，上帝带我走进了Amy老师的正面管教的家长课堂，课堂里会让我们家长画理想孩子的画像：“你理想孩子是什么样子？阳光的、自信的、健康的、孝顺的、聪明的……”我想了想，还得加了一个：“能够独立解决问题的”。
春去秋来，时间似沙漏，我总在想，总有一天，孩子会远走高飞，站在未来看现在，作为家长，在孩子一天一天长大，它留给我们教育孩子的时间，真的不多。
作为家长，我在正面管教课堂中学会了许多的工具，如何带着GPS(理想中的标准)引导孩子独立解决问题。
在人生这一漫长的旅途上，我们陪伴孩子的时间有限，所以只能通过一些点滴来培养这些技能。
任何工具只要你带着爱去践行，给予一定的时间，坚持下去就一定能去到我们GPS定位的地方。
【情境】:我今早带儿子从嘻哈英伦亲子酒店结算离开后，选购早餐，去找的士到达的位置，我突然想起儿子的定位手表，就问:“儿子，你的手表呢？”儿子看了看手上心里一怔，感觉不好了，就立即自责:我怎么这么笨，这么重要的东西都没有拿下来，儿子一个人立即返回酒店，同时我在接司机电话讨论所在位置，我挂断电话就跟上去，担心他找不到着急，当我到达我们的住处，他已经从前台拿到房卡且实施寻找。我也一边找一边问他是不是放在他提的那个袋，然后他也问我:有没有放在我的包里，昨晚可能他自己放进我的包里，结果一看真在我包里。虚惊一场。我们紧接着去找的的司机，当找到了司机却发现早餐又不见了，儿子觉得有点小失望，但总是能挺身而出，主动下车回酒店拿。到了前台姐姐说:你们俩怎么这么健忘！但他很快找到了早餐。回到我们要回程的车上，突然间，我觉得我身边男人真是太有力量和担当了。
【PD运用】:接下来，我要感谢这次错误带给我和儿子的机会。
第二步，那我们需要什么呢？需要【能力】和【锻炼】！
第三步，【头脑风暴】:那我们需要那些方面的能力，下次遇到这种问题如何解决，开始头脑风暴并写下。
儿子:
1.少带东西
2.换成防水手表，就可以一直不脱下来。
3.出行前列出重要物品清单，离开酒店检查清单。
4.用行李箱，所有东西都放行李箱中。
5.不出门，就可以不担心掉东西。
6.第一时间拨打电话，就没有后面的紧张和尴尬。
妈妈:
1.列清单。
2.第一时间打电话,可避免时间浪费。
总之，我们俩这是一次美好而丰富的行程。丰富是因为有收获。
第四步，【解决问题】:我们俩共同决定，在下一次的旅行实施3.4.6这三点。期待下次的旅行。
在通向成功的道路上，沿途曲折坎坷，如果走错了，不要着急，把错误当作学习的机会，适时调整，及时反思，不要等到无路可走的时候，才心生悔意，到时恐怕亡羊补牢，为时已晚。
请给孩子成长的空间，思考的机会，做一个倾听者、陪伴者和引导者。同时，也请不要吝惜您的赞扬，大方地对孩子说：“你很好，你是最棒的！”
请相信，不惩罚不娇纵，一定能培养孩子的各种社会技能。
