孩子不听话、不想学习、任性、沉迷网络、成绩较差, 进入到了判逆期，跟父母拌嘴、顶撞就更严重。整天让家长操心，使我们家长们感到非常无奈，孩子教育成了大部分家长们面临的难题，也成了我面临的难题。
有什么好办法啊？我一直在思考，古今名人都有一个好老师，我一普通人，我到哪里去帮孩子找一个顶尖的好老师啊！思前想后，我就要求孩子读经典，第一本《道德经》，这是直接请古圣先贤做老师。
文化上的自信，是孩子做事，做人等一切自信的根源，缺了自信的孩子，练本领再上进，学习再刻苦，都成了上位自信者的福利。这上进不过是给别人上的，苦也是给别人吃的，所以，我觉得让孩子学习一些传统的文化经典，不断增强文化自信还是有好处的。
孩子说，你天天让我读，有什么用？我一点都不明白书上说了些什么？孩子手指的是《老子》第七十七章：“天之道，其犹张弓与！高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之，天之道损有余而补不足。人道则不然，损不足，奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者。”
天之道损有余而补不足，此谓生生不息。 人之道，损不足以奉有余，损损相害。 天道讲究的就是一个平衡的状态，万事万物都是过犹不及，太饿了不好，容易饿死，太撑了也不好，容易撑死。损有余，有余者表面看是受损了，实则是从不平衡变平衡了，由不好的倾向向好的方向发展。而不足的呢，被补了，也平衡了。相互之间在一种平衡中不断循环，发展壮大，这就是生生不息啊！！！
孩子问我，什么是天道？大道至简，无处不在，我指着我们门前这片土地跟土地上生长的大树对他说。春天的时候，树上的叶子都掉光了，树处于不足的状态，而土地经过整个冬天的修整处于有余的状态，有余的土地把养料源源不断的供给大树，树就逐渐复苏，长出新芽，长出新叶子，长出果实了。而到了秋天的时候，树已经到了有余巅峰的状态，就开始自损，先掉果子后掉叶子，直到把自己都掉的光秃秃的，这些掉到土地上的果子跟叶子，慢慢腐烂，融进土里，变成肥料，补充土地的失去的养分，经过一个冬天的修整，到来年春天，土地又再次有余了，树又再次不足，土地再给树补充养料而自损。这样的不断自损～损到极限～被反哺～有余～有余到极限～再自损，这样一个不断循环又无处不在的过程，就是天道…
