这是一篇广告。
我从不否认这一点，但同时，我心里又很骄傲，因为我相信没有人想要用长达四年，也许更久的时间来完成一场公益广告。
有家长跟我说，你们每次把活动贴写的很长，我们没有耐心看。我知道，有些家长跟着我们很久，对我们的了解根深蒂固。无论怎样的活动也会积极参与，甚至孩子明明超龄很久，也要参加。这一类的家长，我们感谢。
但每一次的活动，也会带来一些对我们完全陌生的家长。我需要一些有效的筛选，让那些真正从心里爱着孩子，意识到孩子的成长在于家长自身的教育格局和行动力，愿意参与并配合的家长加入到活动里。我不需要很多很多人，我定下稍显苛刻的群规，就是要建立一个主动学习主动沟通的家长社区，让一群有意愿的家长一起合作，一起带领一批积极开放、人格独立、热爱思考、心理能量强大的孩子。我们也有强烈的意愿要给孩子们建立一个学习能力培养的平台，唤醒他们内在的学习动机，增强自信心，帮助他们找到学习的乐趣和方法。
所以，把完整的帖子看完，了解我们在做什么，内心真正认同我们的人，我们才会倾尽全力。
这是我们开办公益书馆，是我们不遗余力设计公益课程的动力和使命。
但是，我知道，能热爱文字并且从文字里体会我们的人太少太少。于是，我在某个群，看到两位家长很不客气地说，不就是广告吗？
什么是广告？广而告之。不错，我们的确是广告。那又如何？当你扫码进来时你可曾看一眼海报的文字，了解过这活动的目的？没有，什么都没有。然后，一言不合就开炮。
我不惋惜失去这样的家长，我甚至很感谢这样的家长主动退出我们的活动。但是我会为孩子惋惜。因为我能想象，孩子生活在什么样的家庭教养方式里。
我的专业是心理教育，心理学和教育学的融合。大学毕业时考取二级心理咨询师的证书，在当年，比我更年轻的二级心理咨询师大概全国都寥寥无几。毕业后，我写文，出版过风花雪月的文字，也出版过0-3岁亲子共读指导书籍，我热爱教育、热爱阅读、热爱写作，这一生，我都只在做我热爱的事。
15年我决定开办书馆。我不说情怀，因为情怀是自己的，跟别人无关。我缺钱，我也需要钱。我昨天才把开馆时的贷款偿还了一部分，我迄今为止没有给淼淼挣一个学区房，哪怕我附近是市里最糟糕的公立小学，不出钱，我依然进不去。但书馆依然是公益的，为什么？因为，我不需要华美的衣裳、不需要昂贵的化妆品、不需要私家车，我的孩子也不需要我给她挣上百万的学区房。我就是一个生活方式极其简单的人，有书有爱，温饱足够。
我总是忍不住尝试和学习新的我感兴趣的项目。所以我想，遇见绘本，应该是我最后的劫数。因为它满足了我所有跳动的渴望新鲜的好奇心。我在绘本里遇见我爱的文学、数学、历史、哲学、心理、教育，它包罗万象却又单纯到极致。我用绘本教写作、用绘本讲人际交往，我也会抛开绘本讲诗讲论语讲人文。我用别人想象不到的大把的时间阅读、思考、探究，寻觅整合课程的方式，我想，我这样爱折腾的人，不论是体制内外，都不会多。我不说自己有多好，因为我从来不是有天分的人，我只是一个清楚自己分量又清楚自己理想的人。
我们的教育，太期待结果，不去探寻过程。太注重榜样，不考虑普世性。太依赖理念，不去思考方法。
我们把个人素养和应试教育对立，把学习知识和能力提升对立，把崇尚自由和人格教育对立。家长要么依着内心的焦虑压迫孩子，要么只为救赎童年的自己全然松手最后悔不当初。却不曾知道孩子的学习能力、成绩、个人成长、情感、思维等等是可以整合的。分数并不可怕，可怕的是一厢情愿的家长。
这一次，我们做的是加起来为期四年的计划。
我们的目标很明确：和一群有爱有执行力的家长做一件对孩子真正有益的事。
未来很长的时间里，我们会跟孩子探索思维训练、诵读声律启蒙、阅读能力的习得、趣味写作、数学游戏、创意想象等等。
我们会跟家长分享孩子学习能力的获得、如何培养孩子内在的学习动机、如何带领孩子思维整理、如何养育有创造力的孩子等等。
而这一切，不过是需要你耐心看完我们的帖子，认同并且愿意执行。
它当然是广告，只不过，它不需要付出任何物质准备，因为你的时间、我的时间都如此珍贵，需要彼此尊重与珍惜。
