一个人是否年轻不是光看外表，更重要的是看他有没有一颗童心。怀有童心的人拥保青春与活力，但这儿的童心不是幼稚与愚钝，而是富有孩子们的那种朝气与蓬勃，既让人看着舒服又使人愿意接近。
我从教这么多年所看到的孩子，可以概括为三种：一种是无忧无虑型，一种是多愁善感型，还有一种是恋母型。这可能与家庭的情况和家教有很大的关系。
无忧无虑的孩子对什么都感兴趣，可只有三分热度，上课表现活跃控制不住自己，做什么都会随着自己的感觉走，才不管你是谁？多愁善感的孩子就不一样了，他有时看到或听到一些故事都会沉默不语，呆呆的处在那儿，任你呼唤他都在自己的世界里徜徉，除非自己回过神来才进入听课状态。恋母型的孩子更可笑，上学来时哭，不顺心时哭，看到别人的妈妈他也想哭。开口闭口就是妈妈，好像他的眼里就只有妈妈。
面对不同的孩子我这保姆型的孩子王只能随他们任性，任性过后我在苦口婆心的教育。有的懂事会恢复正常，有的调皮会做小动作缓解缓解情绪，还有的会两眼泪汪汪地瞪着你，好像有许多怨气要向你发泄。看着这些不懂事又不能打骂的孩子我又好笑又好气。
直至今日，我才发现孩子们的世界真是乐趣无穷。今天我给孩子们上完课后还有一会时间就和他们一起聊聊天，真是一群潮童宝贝，让你仿佛又回到了童年时代。
我说：“谁来说说你的家长是干什么的”。张宇琪说：“我爸是砍树的。”我说：“那你爸不成光头强了！”他说：“我每天叫他光头强。”哈哈哈……孩子们都笑了。多纯真可爱的孩子，一向不善言语的他说出来的话真有意思。我又问：“你们长大了干什么？”樊大伟立马说：“卖烧烤”，还有的说：“卖衣服”、“魔术师”。孩子们的世界里多单纯，只想自己想做的，只要能做好样样出彩。
看着他们开心快乐地笑着，争先恐后地诉说着自己的事也是一种享受，这时我才感到我这孩子王多幸福。当我说：“谁家养着动物？”孩子们说没有，张佳倩说他们家有公鸡，一个说公鸡会下蛋，我说下的是金蛋吗？哈哈哈引得大家又是一阵欢笑。
“只有公鸡吗？”
“不，还有草鸡。”
“什么是草鸡？吃草的鸡吗？”
“不是不是” “那是什么啊？”
“黑鸡呀！” “黑鸡不是乌鸡吗？”
“不是啦！”
哦，我明白了她说的草鸡实际上就是母鸡，农村口语就说是草鸡。孩子们的话语只有深入生活你才能读懂。你看他们那又惊又喜的表情就知道充满了好奇心，对什么都想问个明白。
我陪他们聊天，他们没感觉到有什么压力尽情的放纵自己，一会站起一会坐到桌子上，一会在地上手舞足蹈，没感到这是上课，是多么轻松愉快的一节课呀！孩子们在欢笑声中走出了课堂，这何尝不是学习呢？
有时我在想我们为什么不能用这种聊天的方式与孩子们交流教学呢？孩子们的世界真是其乐无穷，他们会让你生活的更有童趣，富有童心，活的年轻。当然这种方式只是我的一种尝试，人少能行，人多会不会混乱？还有待我去琢磨琢磨，毕竟不是潮童天下！哈哈哈……
