如果说学校是教育的主阵地，那么课堂就是教育的主战场，课程就是武器，学校的办学理念就是战略目标，教师的教学方法是具体战术，带领孩子们冲锋陷阵一路高歌的战士就是老师。绵延不绝的人类旷日持久地进行着一场以俘获知识进阶文明为我所用为目的的伴随人类始终的永无宁日的战争。
老师带着孩子们在各自的课堂上，拿着课程的武器，运用各种方法，一起进行着一场场大大小小挑战自我，突破认知，收获知识的战斗。这种战斗是师生双向奔赴，共生共长，彼此成就的生命战斗。这种发生在各个班级的战斗组成了在学校主战场上以时间跨度为界限的一次次战役。战略目标的实现有赖于正确战术的有效实施。
决定胜负的因素很多，教育的正义性无可质疑！孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。关键因素是人：老师、学生，“得道多助，失道寡助”，还有家长。
“君子有战，战必胜也。”
