今天听完子栋老师的早课，最大的感触就是要给孩子设立高一点的目标，目标设立高一点，孩子都会朝着目标去奋斗努力，哪怕完不成，至少也是比原来预定的目标小一点点。那如果设立的目标太低，孩子后能达到的目标就会更低。
说到这些让我想起了范仲淹，范仲淹出身贫苦，两岁丧父。他刻苦读书，26岁中进士。直到今天，范氏家族依然人才辈出，长盛不衰，成为历史上的奇迹。
传说范仲淹小的时候，有一次到算命先生那里去抽签占卜，问自己将来能否当宰相，结果抽出的签是“不能”。于是范仲淹再一次抽签，并祈祷说：“不为良相，便为良医(如果当不了宰相，那就当一个好医生)。”结果抽出的签依旧是“不能”。范仲淹黯然叹息道：“大丈夫立于天地间，却不能造福百姓，可悲啊！”
算命先生奇怪地问：“刚才你还想要当宰相，怎么一下子就落到了要当医生呢？”范仲淹回答说：“人生在世，唯有宰相和医生是最能造福百姓的。既然当不了宰相，那么身在民间而能造福苍生的最好选择，就是当一名医生。”算命先生感叹道：“你有这份心，能成真正的宰相！”
一个人有远大的目标，心系天下，哪怕你是穷小子，可是上天也会帮助你的。而能改变这种命运的，便是读圣贤书。所以经典教育就是最昂贵的贵族教育，会让你逐渐加入到贵族的行列。
今天宁宁的分享也很精彩，其实一路下来，她的人生并不顺遂，但是她自强不息，积极面对，现在整个家庭的氛围也越来越好。但是在这个过程中，付出多少，只有她自己知道。我还记得有一次有个家人抱怨，说自己的爸妈老是吵架，埋怨原生家庭不好，当时宁宁说了，自小她的爸妈离异，爷爷带大，她都没有机会感受。当时特别震撼我，因为原生家庭不好，可是他是去积极改变。
因为从小只跟着爷爷，爷爷虽然爱她，可是有些事情毕竟还是不能做到十分到位。她有说到虽然从小学习成绩也不错，也拿了挺多奖状，但是都是放在抽屉里。这样就不能通过奖状进一步地鼓励孩子，放佛一切都很平常。现在孩子大了，也得了不少奖状，所以她也是放抽屉。但是孩子的爷爷奶奶会把它贴起来，她也意识到了，也会再鼓励鼓励孩子。
我就想到今年的六一节，儿子收到一张奖状，开心地不得了。奖状贴在墙上，儿子自己时不时还会看看，我们也可以用这个奖状鼓励他，激励他进步。因为他会觉得今年得到奖状，明年也要努力得到奖状。就如宁宁老师说的，错误的都是对的。因为你和别人的模式不一样，而有了不一样，你会去反思，通过反思之后的收获就是你得到的。有什么样的因才有什么样的果，一个东西只有呈现出来了，我们才会机会去面对解决。
因为父母自小离异这也造成她缺乏安全感，害怕走进婚姻。走进婚姻之后，很多事情不懂得去处理，起初只能忍气吞声。真的是把所有的委屈都往自己肚子里面吞。可是后面学习了，有能量了，自己强大了，外界也会随之改变。所以做到真正的自强不息很重要。
子栋老师分享：这两天看我们含德之家精彩的游学分享，读万卷书，行万里路是非常重要的。
今天继续聊家庭教育，跟朋友聊起教育，说美国是真正的精英教育，我说不一定，每个国家发展是起起伏伏的，今天这种国际形势，需要包容的文化，文明的文化，需要中国的。
中国一直以来是领先者，只是近代走了一些弯路，每个国家包括个人，一生当中都是起起伏伏的。一直都顺顺利利就不会有大的成就承担！我们去剖析美国等发达国家教育的背后，精英阶层很多都是犹太民族。
这么好的教育，为什么会集中到犹太民族。主要是民族文化，家庭教育造就了他们的优秀。犹太民族起源的文化是圣经。犹太民族知道五味后，会在圣经上涂一些蜜糖，让孩子去舔。诺贝尔得奖一半的人是犹太人，为什么？因为犹太人从小注重家庭教育。因为热爱他们的民族文化，所以从小就开始学习。刚生出来，妈妈就会在圣经上涂蜜，让孩子，所以孩子就觉得书是甜的。
我们老留下来无数部的经典，都是让我们取之不尽用之不竭的。我们血液中流淌的文化基因是一直在的。犹太民族家家户户都有圣经的。但他们老只留了一部经典圣经，而我们民族留下一根六经八典九要等，非常多的。
上海，河南开封有犹太民族的后裔。中国人的文化基因是最强的，血液基因也是最强的。中国的文化基因是最强的，中国的男人和外国的女人生的孩子，基本第一代已经是中国人。如果爸爸是法国人，妈妈是中国人，第二代第二代像法国人，之后越来越像中国人了。
四大文明古国只剩下中国，跟文化有直接的关系。家庭教育及民族文化是最重要的。我们育心体系，主要抓的是家长。三岁老大，七岁看老，主要就是看家庭教育，家风家道。教育最终要抓家庭教育，所以是要抓家长，家长积极了，家庭教育就简单了。三岁看大七岁看老，这就是要看家长。
中国人在世界上承担得会更多，因为世界需要和平，我们的文化就是和平，世界需要大同，只有我们的文化做得到的。听到我课的，家长一定要重视起来，外面的机构是不可信的。孩子专注力不好了，我们去外面机构培养孩子的专注力。
我给大家报个料，我一个朋友就在这种教育机构，自己做老板，挺赚钱的，比我做育心更赚钱。我跟他说，我们育心机构，就7903教材的钱，我们是家长学习提升，建立起来的家风家道给到孩子，孩子养正后，在其他方面就游刃有余了。
我们后期的学习都是免费的。我朋友说，你们这种教育模式，是傻子教育模式。你们只赚教材的钱，后面是免费的，你们把家长教会了，还赚什么钱。他说，我现在的机构是解决不了孩子的问题的，只能解决一点皮毛。开办我们这些机构的人，都知道，孩子的问题只有你们这种来解决的，我们这里，家长只是在外面看手机。
知道问题出在家庭里面，但我不能帮他解决，解决了我哪里有饭吃。可见，培训班就是治根不治本。我说你要尽量帮他们解决问题，如果能在我这机构上五年，是会解决一些问题的，但又哪几个家庭能这么上下来的。
子栋老师的朋友，还是有教育良知的。一节课两三百，很多坚持不下去。除了金钱成本，还有接送的时间和精力。我们这里也有很多自作聪明的家长，他觉得经典好，不请教材，但是又希望孩子跟着我们一起学。
蓬蓬的同学，他妈本来想要请教材回去的，但蓬妈没同意，她说买好书来你们家一起读，蓬妈说，买不买教材，你都可以过来一起读，但主要是你要一起读，她说我没有那么多时间。如果经典的价值就在于提高学习成绩的话，那么这个价值是非常打折扣的。一节课两三百，很多坚持不下去。除了金钱成本，还有接送的时间和精力。
我们这里也有很多自作聪明的家长，他觉得经典好，不请教材，但是又希望孩子跟着我们一起学。蓬蓬的同学，他妈本来想要请教材回去的，但蓬妈没同意，她说买好书来你们家一起读，蓬妈说，买不买教材，你都可以过来一起读，但主要是你要一起读，她说我没有那么多时间。
如果经典的价值就在于提高学习成绩的话，那么这个价值是非常打折扣的。经典的价值何其大。父母天天只想赚多上钱，其实就是没抱负没目标。我们应该给孩子设定高一点的目标，而不仅仅是学习成绩好。很多人认为，人生成功是拿金钱来衡量的。
金钱只是其中一部分。学校医院都有逸夫楼，逸夫捐了一百多个亿。他很长寿，他的长寿是老天给的。我朋友都知道当下教育最重要的是家庭教育，但现在把教育都做成了商业。我们不要去改缺点，改缺点很痛苦，我们去发掘优点，保持优点的时间多一点，宽一点，厚一点，缺点渐渐就少了。
医院人山人海，说明全民的健康指数是非常低的。把我朋友那问题聊完。我说你们这是教育，关乎家庭，关乎祖国的未来。育心经典都是靠口碑走到今天。百度说育心经典不好的有多少人。我们伤害了很多人的利益。人家说育心是傻的教育，但我们心安理得。
老天都是公平的，你付出多少，老天会给你多少。马云他，肯定不会赚钱，因为他赚完了。我们握筷子，握七分，留三分。钱是好东西，但不能太多，一代代去累积。我们引导孩子也是这样的，帮孩子做七分，剩下的三分，让他自己去做，自己去想。
