感谢贺教练和郝老师不远千米来到广东阳山给宝妈们玩好玩的桌游，体验时间的重要性。
上苍对每个人都是公平的，每人一天只有二十四小时。
游戏中由各项事项卡片与各类角色卡片和规则组成时间流的游戏。
参加游戏一共有十位宝妈，十人分成四组，我、青稞和霞姐一组。
我们组抽到的是学生身份，目标要完成3张健康卡、2张财富卡、2张事业卡和4张学习卡。
由于我们三人都是践行易效能时间管理的，清楚知道我们的身份“学生”，目标要完成3张健康卡、2张财富卡、2张事业卡和4张学习卡。第一环节任抽十张卡片，从十张卡片中再抽出三张剩七张进行游戏，我们以目标为导向着重抽取了健康与学习的卡片。先从星期一开始玩，七张中有一张注明是星期四完成的，实际上我们只要完成六张卡片。首先我们把要事做了，要事就是“青蛙”，需要高精力和耗时的事件。具体事件我忘了，但做到最后一项我们没有精力了，并在过程中抽到两张酬劳和一张障碍，酬劳未用，障碍已完成。
例如今曰事件有两件事，“青蛙”--学习语音和写晨间曰记。
游戏开始将两个紫色方块分别放到时间24数字方格和精力100数字方格。根据卡片信息进行游戏。
例如：“青蛙”学习语音：完成事件-35精力，高精力-2小时/低精力-4小时。当前精力在100值减去所耗35精力剩65精力值。目前所在高精力区域，时间在24时方格，按规则应减2小时剩22小时。
然后继续游戏完成下一张卡片。
写晨间日记：完成事件-10精力，高精力-1小时/低精力-2小时。
精力值：65-10=55（高精力区域）
时间值：22-1=21（剩21小时）
因写晨间日记卡片上有“色子”信息，我们要进行执“色子”环节。如果执到“5”就“继续收集”抽取“酬劳卡片”如。如果执到“6”“突发事件”抽取“障碍卡片”。
第一环节中抽取得一张障碍卡，两张酬劳卡。障碍卡已完成，酬劳卡暂时没用上所以积极起来。
经过第一环节的反思与总结，我们发现我们只在做事情没有劳逸结合，没有选择休息环节。
第二环节选七张卡片挑出三张剩四张进行游戏，因第一环节总结出的经验，我们选择两张休息卡，休息卡就是充精力卡可以增加精力。由于上环节我组在低精力区域只能恢复到60值精力。（例如高精力区域就停留在所在精力值内继续下一环节游戏）。第二天新的开始，时间重新调整到24方格内，进行游戏。
第二环节里有了休息卡片让我们顺利完成手上的卡片，精力停留在55精力值上，但还制1张健康卡、1张事业和1张成长卡未完成。本环节已实行劳逸结合把卡片事件完成。精力停留在55精力值。
第三环节卡片七选四，我们根据所缺目标卡片进行选择，四张中选择一张休息卡片充能量，其余三张与目标相关。在完成过程中遇到“突发事件”刚好用“酬劳卡片”对消，并在有效的时间和精力内完成。
我们组在游戏的星期三这三天中完成了目标。
每个一位参加游戏的伙伴们都分享了在游戏中体验到的收获。每个人的收获都不一样。
我是易效能时间管理践行者深知时间管理的重要性。从“时间流”这桌游中更加形象深刻休会到“高效能工作，享受慢生活”。
游戏开始前，贺教练给我们看了一组视频，（我简单说一下我记得的和理解到的）内容是将鹅卵石、小碎石头、沙子和啤酒按顺序放入一个瓶子里面去。如果顺序不对，有可能不能将全部物品放到瓶子里。
瓶子里先放鹅卵石（代表重要的事情例如家庭、健康）再放小石头（代表事业和学习），再放沙子（代表每天琐碎的小事），最后放啤酒（代表留点时间和朋友们把酒言欢）
如果我们将顺序倒过来放，鹅卵石或小碎石就不能全部放到瓶子里。
就如我们每天把精力花在琐事上就没精力做重要的事情！所以时间管理真的很重要。
首先要找到我们每天重要的事情在高精力的时候去完成，再去做琐碎小事。其中强调的是健康很重要，健康是1其它是0，只有有了1，1后面的0才有意义，所以我们要坚持早睡早起，坚持运动！有了健康的体魄才能追逐我们的梦想！
听过叶老师的时间管理课程的伙伴都听过这样一句话“人一定要有梦想，万一实现了呢”。所以我们要给自己制定出目标，像游戏中那样完成目标，实现自己想要的生活、家庭、事业、财富和成长…先完成一个一个目标，实现梦想！
游戏结束后，我意犹未尽好想再玩一次，运用时间管理的方法快速完成目标，可惜快乐的时光总是快过，又到接孩子放学时间和晚饭时间不得不结束游戏。
感谢贺教练的桌游让我对时间管理有了更深刻的理解。
感谢郝老师帮忙带孩子让我专心游戏。
