下午第二节数学课，走进教室就发现但没擦。因为擦黑板，前两天刚批评过孩子们。每天上课，黑板上还是上一节课的内容，有时候，下午上课，上午的内容还在黑板上。
看见这种情况真的很烦！
有时候也想利用孩子们没有静下来的几分钟自己去把黑板擦一下，但又每次都这样，就怕孩子们不领情。
前面有女孩子看到黑板上的字赶紧提示 同桌去擦黑板，但同桌就是不动，非说不该他擦黑板。这一举动被我看在了眼里，强忍着在教室里问了一句：“该谁值日了？”
“就该他们同桌两个中的其中一个！”
“到底该谁？咱们每个人擦黑板多长时间？”我继续问。
还是不愿意承认该自己擦黑板，莫名的火气突然涌上心头。“来，我给你们捋一捋，到底该谁擦黑板！”
从昨天到今天上午，有人值日擦黑板下午轮到这个男生，他死活不愿意承认，主任让每个人半天擦黑板，非说昨天前面的男孩擦了一整天，那意思是他同桌也应该擦一天了！
什么逻辑？昨天是前面的男孩替他同桌也擦了半天，因此人家擦了一整天。今天又没人说替他，他还装迷糊。
批评了他几句，让他上台去把黑板擦掉。
