国学经典教育“智慧父母”【第27课】学习笔记:国学经典教育之百问千答②
一、国学未来的发展趋势
①国学的当前处境：目前，一些幼儿园和一些机构开始做萌学经典教育，但是量不大，零散而且不系统。
②如果未来的语文教育要改革的话，只有采用两千多年来被历史验证过的成功教学模式和教学教材才可能会成功。
③德国某学者预言：中国文化会在2024年进入全民复兴时代。从目前的环境来看，这确实是一个不可阻挡的趋势。尤其是疫情之后，一定会有更多的开始学习中国的传统文化。
④国家政策的导向。对K12教育的改革；倡导中国传统文化；放开三胎。
二、学好国学经典有什么用
学习国学经典的目的不是让孩子一定要从事相关工作。而是让孩子在未来的职业选择当中有更广阔的选择。因为无论哪一个行业都需要文化，文化是通用知识。“不换无位患，所以立。”。
三、经济和文化的关系
（一）中国的经济和文化
①中国的国力在清代的康乾盛世之后再无发展，并不是因为中国的文化指导不了中国的经济发展，而是清政府闭关锁国的政策导致国力的衰败。
②1949年建国之初和建国之前中国的国情并没有大的区别。但是在1951年朝鲜战争胜利之后，中国人民觉醒了、站起来了。因为新的国家领导人带领全国人民自信了起来。
③历史上每一个时期都有兴盛的时期。汉、唐、宋、元、明、清、共和国，都有兴盛的时期，因为有深厚的文化作为经济的根基。
（二）欧洲的经济和文化
①欧洲的两次文艺复兴都给欧洲带来了经济繁荣。而欧洲历史上每一次经济下滑都是因为文化又重新回到不被重视的境况。
②古罗马土崩瓦解的原因：因为物质太发达了。民众过着极其奢华的生活。以至于民间没有人愿意去当兵，政府开始请雇佣军。当时的军队百分八成以上是雇佣军，最终，古罗马被雇佣军的反叛灭亡。
四、学习经典的正确方法
必须系统地学，奠定学习国学的基础和框架。
五、如何安排经典学习和经典以外的学习
①教育必须分阶段性。0-3岁被动学习阶段；3岁以后开始主动学习，7岁之后进入体制教育，在完成体制教育的基础学科的基础之上，需要认真系统的读经，并且增加阅读量。
②人生最难腹中经，要让孩子满腹经纶，唯一的途径是让孩子系统地读经，而这是孩子自己无法独立完成的，家长必须助力！13岁以前一定要把经典读好，进入初中之后，学业繁重，没有时间读经典。
③13岁以前体制教育内的孩子读经时间安排：每天安排一到两小时的读经时间，寒假、暑假集中利用。
划重点：深厚的文化底蕴和系统的知识架构是帮助孩子形成判断能力的坚实根基。
六、读经教育的时效性
读经教育并不是立竿见影的教育，打造一个书香门第，最少需要三代人。我们只是一个开头。十年树木，百年树人。我们的使命是为孩子开个头，让孩子拿到传承文化宝藏的钥匙。
七、其他育儿黄金原则
①家长的两个首要任务：一是为孩子选择有价值的书；二是为孩子找到各领域的好的老师。
②带孩子正确地、系统地读经。君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。——《中庸》
