[太阳]学习的区别在于内心的喜爱，而非形式
晨间跟儿子一段对话，感觉很有启发：
我：宝，以后跟那个谁谁在一起时，不要急着跟妈妈分享你的数学成绩。妈妈知道每次考完试后你急于跟妈妈分享汇报一下你的这段时间所学，可是如果在别的同学身边，特别是有家长在的话，会让人感到不适。（昨天儿子又一次一出校门就跟我分享他考试的得失，而完全忽视了身边的女同学和妈妈。我几次暗示，却被处在兴奋之中的儿子也给完全忽视了。）
儿：妈妈，你想多了，她的成绩也不差。这次因为我数学有个知识点的失误，比她还低两分呢。你应该把她当成了那谁谁谁。
我：哦，这样啊。那就好。我看你们这个女同学这么爱阅读，语文一定写的很好吧。
儿：妈妈，你又想多了，你们大人总拿勤奋来评定孩子用功与否，成绩可能好与否。其实真正的成绩来自于发自内心的喜欢和思考，而非表面的用功。就像阅读，你看着大家都共读一本书，但映射在大家脑中的界面却千人千面，原因在于每个人喜爱阅读的度不一样，每个人的经历和视角也不一样。
阅读对于阅读者来说跟影视视频一样，有人看热闹，看情节。有人看文化，看历史，看为人处世知到。会学习的人处处是学习场，不会学习的人，就算是在图书馆，也只是看似学习，而魂在外漂。
我：见教了，说的太有深意了。妈妈得好好吸收一下。
正说着，车来了，儿子朝着车奔跑了过去。而我脑子里浮现的是：昨天因为儿子晚睡的那一瞬间出奇的绝望“觉得这个儿子让我养废了。”而在儿子觉察出我的异常时却云淡风轻的对我说：妈妈，你要接受或者是承认你生了个懒儿子。
那一幕竟跟眼下儿子说的这一席话是如此的契合，或许我们做父母的真的过于较真于外在表现形式，而忘了关注孩子的内核形成，接纳孩子的不同个性。
