1.让我们不快乐的，向来不是事情的发生，而是我们对事情的比较，以及对比较后结果的看法。
2.在单位，不可避免地要参加各种评比、竞赛，对此要有良好的心态。获胜了固然好，失败了也无妨。须知任何一场比赛都有两个胜利者，一个是在比赛中胜出的人，另一个是虽然失败了但有心情躺在草地上吹口哨的人。
3.职称评定等物质奖励让我们失去的，不仅仅是对工作的兴趣，还可能是我们坦坦荡荡的人格。在这里，我们每个人都可能沦为奖励的奴隶。
4.作为一名平凡普通的教师，我努力了，领导若奖励我，我很感激——但也仅限于感谢，绝不至于感恩戴德；我努力了，领导若不奖励我，不给我令我满意的职称，我很遗憾，但也仅限于遗憾，绝不至于悲伤抱怨。这样才是心胸豁达，掌握自己快乐的表现。
5.在工作、生活中，我们不要和别人做无谓的比较，而要保留自己对工作本身的兴趣，以及对快乐的自主把握。只要做到：我努力工作，为的是内心的呼唤，而不是为了获得外界的赞誉，才能成为自己的主人，才能获得真正幸福的人生，才能成为灵魂有香气的女教师。
6.对学生，最好不要去设置过多的奖励。说得太多，评价太细，反而会让学生失去自我。
7.我一直都知道，自己想要的是充实、快乐、宁静、温馨，而名利并不会给我带来真正的幸福。
8.我在学生那里收获到的真情，在工作中体会到的欢乐，就是我在泥土中找到的花生，红薯，土豆。
9.等一个人内在的自我评价机制很高的时候，是不会在意外在的荣誉的。
10.土豆饼的做法很简单：将两个土豆切块蒸熟，去皮儿，趁热碾碎，放少许牛奶、白糖、鸡蛋液，顺着一个方向充分搅拌，最后放适量面粉，用手揉成一个圆球，两面粘上糯米粉。放进油锅里用小火炸成金黄色，又香又甜又糯的土豆饼就做好了。土豆饼是利于减肥的食物，土豆饼不吃油，想拥有苗条身材的朋友完全可以经常吃。
11.人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种缺陷。
12.一个灵魂有香气的女人，必定是习惯独处、喜欢和内心对话的女人。她的独处，并非是一种清高与格格不入，而只是心灵休憩的方式。
12.从心理学的角度来讲，人需要独处，是为了整合。所谓整合，就是把新经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过整合，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又成长着的系统。
13.教师心灵的成长，是需要寂寞来成全的。
14.刘成老师在他的文章《未名苑》里说：“一生之中只管夯实生命的厚度和深度，把人生的价值和意义掩藏于无名之下，静静地等待着每一道欣赏的目光！”
15.享受阅读需要一种寂寞的境遇，而寂寞本身并不容易获得，因为人性中天然有不甘寂寞的一面。将书籍当作朋友的人，多半和我一样，是被环境所限制，不能依靠人际交往来排遣寂寞，才会在啃噬寂寞，或被寂寞啃噬的过程中选择与书籍作伴。
16.我总觉得自己对孩子的教育是一粒撒在他们心田的种子。这种子不一定晚上播种，早晨便能吐出嫩芽。但只要那种子是饱满的，是有生命力的，有朝一日终会在孩子的心里扎根、发芽、抽枝、开花、结果。面对教育，教育者需要拥有一颗平常的心，只求顺其自然，用这样的心态和学生交往，怎么会不收获来自学生的真诚的情谊？
17.我和所有多愁善感的女人一样，长长叹息，红颜易老、青春易逝。写日记，也是我挽留青春的一种方式。没有出版、没有发表、没有读者又有什么关系？等到我步履蹒跚，两鬓斑白的时候，翻阅年轻时写下的文字，多少是一种安慰。
