感谢挫折，你锤炼了我。感谢挣扎，你让我与孩子的链接更近了。

我与瑄瑄的关系，是我与父亲的关系，只要她有一点情绪，我就很敏感。可是，与小宝的关系，就是我与母亲的关系。对于她的情绪，由于小宝二岁前，我全身心投入养育她的过程。我一直对她没有愧疚感，没什么特别的反应，只要她不违反规则，全部给她自由。

有一段时间，小宝每天晚上睡前拿几十本书来，不断让我看，经常看到十一二点。我困得不行，她就是要坚持，一直不停止。那段时间，我异常疲惫。我总是耐着性子，觉得孩子的成长是阶段性的，只要我不打骂，包容她，她过一段时间会好。

牵扯了一段时间后，她每天晚上都哭。我想，我一直顺从，没有打骂，她要看就看吧。我以为，她就是想看书。因为，每次问她为什么哭，她就是不出声。我对她没有愧疚感，也没觉得自己与她的相处出现了问题。

20:25，“我要去广场。”小宝突然说。

“太晚了，没有时间了。”小宝不接受，我去晾衣服，早晨忘记晒了。她抢走衣叉，拿着它朝我刺过来，按照她的性格，是想出去，一定要出去的。我当时疯了，抢过衣叉朝她脚上打去。我想告诉她，不可以出去就是不可以出去！居然不能接受别人的拒绝！我很讨厌她总是强迫我！

她咆哮，哭得撕心裂肺，我的第一反应是，邻居会怎么看我，老是哭。我离开，不理她。把门关上，她一直在敲门，在外面哭。我不理，我想告诉她，不可以出去就是不可以出去。每次都是我听她的，这次要教育教育她了。

我开门，她挥起拳头，我说：“你敢打！总是打我，强迫我，你不打我，我不会打你！”“我就是要出去！”她还想打人，我很严肃地告诉她，“你再打！”仍旧狼嚎般的啼哭。

也许是打了她一棍，我良心发现。我错了吗？我怎么对她的哭没什么感受？你错在哪里，她为什么哭泣？瑄瑄读一年级以来，你一直陪瑄瑄作业，她当时才两岁多，正是想玩的时候，你压抑她了。你当时的原则是，一定要瑄瑄做完作业，才陪着一起出去玩。

也许我压抑她的需求了，很奇怪，我一直忽略她的需求，我每次只是无奈的顺从，最后她忍无可忍，动粗了。我的心软了。

我抱着她，安慰她，她哭着告诉我，她希望有更多的朋友。搬到这边来，朋友很少。我觉得自己应该多交往了。我虽然喜静，但，她4、5岁，正处于交往敏感期，我不可以这么自私。

她说我接她晚了，说我不守信用。可是，我才晚了几分钟而已，她不高兴了。

她说小朋友都有冰雪奇缘的本子，她没有。我说，妈妈去接你的时候，你下次告诉妈妈，妈妈会给你买。

你真的现在时常没心力对待她。所以，那些天，她时常晚上强迫我看书。原来，她的强迫背后，是有情绪，是有需求。她用强迫，来表达自己的需求。这是她的索求方式。

以后，接她之后，问她有什么安排，是先玩，还是吃过饭和姐姐一起玩？要征得她同意。一定要有出去玩的时间。自从瑄瑄上三年级多了课程后，打破了每晚19:30出去玩的习惯，孩子不舒服了。在学校，玩的时间很少呢。

她说，姐姐总抢她的朋友，她想跟小朋友玩，姐姐抢去了。“小宝，刚才是妈妈不对，妈妈买口香糖的时候，应该也给姐姐买一份。”“瑄瑄，对不起，妈妈应该也买一份口香糖给你的，我错了。”“瑄瑄，你向妹妹道歉，你拿她的口香糖了。以后，妈妈买东西的时候，会买一份给你。”我边说边把她的头靠在我的胸前。她向妹妹道歉，并且拥抱了她，小宝原谅她了。

原来小宝每次用打的方式，来表达需求，我并不理解她。我对待她一向理性。很多时候她一直坚持，我只得妥协，她达到自己的目的。上次，她说要去超市，我拒绝了，她晚上也闹，强迫我看书。我说，你要干什么，你要说出来啊，她说，我说了，你不同意。可是，这些天，我们天天买零食，我当然不同意了。我答应她，下次去超市再买。

我很喜欢这样与小宝沟通。我觉得自己应该培养她更多的兴趣。我答应她，下次陪她做粘土，看相关视频。还可以和她一起折纸，找一些新的玩法。加油！

终于明白，4岁多的小宝，她一旦要强迫我看很多书，就是白天有积压的情绪没有释放了。201703257:17

后续

自从上次发愿，说要好好关注4岁多的小宝的每一句话、每一件事后，我与孩子的链接每天都在增多。她会在不断的打我后，我抱着她，她会告诉我她的秘密，比如老师总是说规矩，最后都没有时间玩了。某某孩子没归位，全班都要站着。不安静，就不让出去玩。

今晚，19:30，我带她俩去广场轮滑，我追她们，她们玩得很尽兴。晚上，念书，她仍旧要念完。

由于我和小宝链接上了，她这些天上幼儿园很早，心情也特别好。老师也很给力，我说了她说不上幼儿园的原因是玩的时间很少后，老师主动让孩子们去楼下玩滑梯。还让小宝当“礼仪小天使”，看到她好动，让她给小花小草浇水，去校舞蹈队跳舞。

以后遇到事情要多问为什么？别急着说教。 2017032910:18