-----------控制型家长引以为戒
今天我喂饭，明天做懒汉。
今天喂喝水，明天烫到嘴。
今天帮穿鞋，明天打死结。
凡事我上手，放手没时候。
不能忍一时，就得忍一世。
今天催促忍不住，明天催促要继续。
延时满足做不到，还想孩子脾气好？
孩子自己不成长，你说不能怪家长？
一边娇惯一边管，两头失责走极端。
翅膀如果被剪断，想让他飞难上难。
一日一日复一日，将来每日变今日，
不能好好过今日，为了将来白费力。
解释：
今天我喂饭，明天做懒汉。
今天喂喝水，明天烫到嘴。
今天帮穿鞋，明天打死结。
前三句，从具体事情上来说，现在对孩子做的事情，会对将来造成的影响。
凡事我上手，放手没时候。
如果每次你看到孩子做的事情不像你想象的那么好，想自己代劳，那么孩子的自理能力、自己解决问题的能力就会往后拖延，那么你插手的时间就会延长，形成恶性循环，孩子得不到应有的成长，自己也累得够呛。 孩子错过口部敏感期、错过手部敏感期，自己探索吃东西的时候怕浪费、怕不卫生而代劳，自己想穿衣服时嫌麻烦而代劳，都会给日后带来后续问题。
不能忍一时，就得忍一世。
每次看到孩子达不到预期，都忍不住要干预一下，或者批评指责加督促（针对学业），或者亲自上手（针对日常生活实务），跟孩子的日常互动就是指摘对方的缺点，剥夺其实现自我价值感的机会。家长的心理感受就是忍不了，岂不知，如果你忍不了一时之气，其带来的不良后果会让你在日后的生活中不得不吞下更恶劣的后果。 就像下围棋，当棋到中盘的时候，对方下了一子，你第一反应要下的那一招，往往是俗手，一定有比你想到的这一招更合适的下法，如果你能稍作停顿，全盘考虑，也许你就可以想到更高的一招，这样才能逐渐提高弈棋水平。
同样，当孩子做了某件或者正在做某件不合适的事，你火冒三丈，这时你在气头上的第一反应想采取的方式往往不是最合适的，这时如果能反观内心，稍作停顿，你就能想出更合适的方法。所谓“三思而后行”，教育的水平也可以得到持续的提高。
今天催促忍不住，明天催促要继续
具体事例。孩子做不完作业，早上起不来床，家长充满危机感，不断的催促，导致孩子完成作业的时间越来越拖后，早上不叫三遍以上从来不起床。今天你催他，明天后天一定还得继续催。为什么不能让孩子承受“自然结果”？就是说，写不完作业接受被老师批评的自然结果，然后在适当引导，让他理解做作业是自己的事情，后果需要自己承担，越早理解，就越早自主学习，做好了进行正向激励，形成良性循环。如果老是催，孩子不能形成自我完善的自尊体系，影响是多方面的，越往后拖越难纠正。
延时满足做不到，还想孩子脾气好？
接上句。家长忍不住就是家长也做不到“延时满足”。某科研机构做过一个实验，找来几十个小孩，在一个屋子里，一个大人进来，给他们每人一颗糖，告诉他们，这颗糖可以吃可以不吃。但是，一小时以后回来，如果你没有吃这颗糖，就可以得到十颗糖（就这意思，具体数量忘了）。在这段时间里，有的小孩迫不及待吃了，有的小孩挺了一会儿吃了，也有几个没吃的。没吃的小孩在一小时以后得到了承诺的十颗糖。这几个小孩做到了“延时满足”。根据追踪调查，这些能够延时满足的小孩，在长大后取得了更为突出的成就。
不得不说，一见孩子做错事就发火、就忍不了的家长，自己也没有做到延时满足，总希望孩子事事如自己的意，一不如意就在孩子面前发脾气、甩脸色、吼叫加咆哮，这样怎么能奢望孩子不急躁不叛逆呢？ 当家长过分关注孩子，要操控孩子，他的容错水平是低的，他的日常生活通常是焦虑的。在一个充满戾气的家庭环境中度过每一天，孩子能够健康成长吗？
孩子自己不成长，你说不能怪家长？
家长干预了那么多，反而老觉得孩子长不大。岂不知你不让他自己长，你让他怎么长？孩子是自己生的，自己养的，不管长成什么样，家长都是付全责，这是家长不可推卸的责任。
一边娇惯一边管，两头失责走极端。 翅膀如果被剪断，想让他飞难上难。
在生活上越俎代庖，样样代劳，百依百顺，在学业上全程控制，充满鸡血。把孩子当成一台生产产品的机器，对机器的说，我会给你通电，我会给你上油，我会给你降温，我花钱给你升级系统，你别的不用管，只要你能生产出更多的产品就行。如果孩子真成了机器，他再高效，你愿意吗？ 这种一边“惯”，一边“管”的做法，切切不可为。
一日一日复一日，将来每日变今日， 不能好好过今日，为了将来白费力。
“将来的每一天，都会变成今天，如果你没有能力过好今天，那么你所谓今天为将来做到一切努力，都是徒劳无益的。”
