各位评委老师：
大家好！今天我演讲的题目是《请让我叫您一声妈妈》。
第一场：
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”妈妈的怀抱是孩子最幸福的港湾。然而，在我们身边有这样一个特殊的弱势群体——留守儿童，他们的父母迫于生计，背井离乡外出务工，而他们却被留在了家里，与爷爷奶奶相依相守，与老师同学朝夕相处，“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的屡见不鲜。他们与父母相伴的时间微乎其微、少之又少，不能像同龄人一样得到父母的关爱和呵护，他们没有童年的无邪，却有着早熟的惆怅。他们生活在穷乡僻壤，穿着粗衣敝履，吃着粗茶淡饭，不曾见过繁华都市的高楼大厦、车水马龙，不曾见过美丽温暖的灯光辉煌、烟火流霞。单薄的臂膀，柔弱纤软，担负着太多的辛酸，他们过早的学会了与人事周旋；小小的背影，落寞孤单，承载了太多的冷漠，他们没有感受过人世间最平常不过的温暖；无助的眼睛，泪光点点，透露出太多了渴望，他们渴望与父母情感上的沟通，渴望父母生活上的陪伴；忧郁的眼神，迷茫躲闪，思索着奶奶口中的远方，他们的心灵没有父母的羽翼可以依仗；沉默的言语，寡言怯懦，没有自信阳光，他们的声音里透露出对爱的奢望。留守儿童，陪伴他们的只有孤单，围绕他们的只有不安全感，他们贫瘠的生活需要我们去帮助，他们干涸的心田需要我们去浇灌，他们自卑的心理需要我们给予阳光温暖。
第二场：《留守儿童的心声》
是啊，我就是人们所谓的留守儿童，一个缺少爸爸妈妈陪伴的孩子。你们不知道，我有过窗前盼母归的焦灼，有过独自望夕阳的怅惘，有过言不由衷的说笑，有过撕心裂肺的委屈，有过对于孤独自卑的掩饰。你们不知道，我曾多少次在暗夜里泪眼朦胧，也曾多少次在委屈后忍泪吞声；我曾在没有人撑伞时声泪俱下，也曾在没有人挡风时泣不成声。妈妈，我希望有你的怀抱为我遮风挡雨；爸爸，我渴望有你的臂膀为我披荆斩棘。我们不想要多么昂贵的礼物和玩具，我只想要一个完整而又温馨的幸福家庭，我想有即便粗茶淡饭也能和你们在一起的一日三餐，我想在过生日的时候有你们送我小礼物，我们也想做父母的心肝宝贝、掌上明珠，我不想我的童年因缺少陪伴而倍感孤独。妈妈啊，不要让我小小年纪就识得人间愁滋味。妈妈，我不想松开你的手；妈妈，我不想让你走；妈妈，请你紧紧的抱着我。
别人都说我郁郁寡欢、性情冷淡，调皮捣蛋、没好习惯，不和群体、焦躁不安……你们只知道我们有这么多不好的标签，却不知道我们内心是多么渴望被接纳、被关怀，我们多么想像其他的小伙伴一样啊，用阳光般灿烂的笑脸，面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。
第三场：儿童帮扶工作
作为幼儿老师，关注留守儿童的成长，帮助留守儿童克服生活上的困难，让他们健康快乐的成长，是我们义不容辞的责任。在新开幼儿园中班，有个家庭贫困的孩子XX，今年只有四岁半。孩子的父亲，于今年5月28日被确诊为急性髓系白血病，这对一个有着常年多病的老人和两个年幼孩子的家庭来说，简直就是晴天霹雳。这个扎根于山村的农民家庭，上有老下有小，而家里的顶梁柱轰然倒下，经济、人手等各方面的困难接踵而至。我们在学校领导的支持下，对这个只有四岁半的儿童展开帮扶，我们与孩子交流、走访了孩子家庭，关心孩子的生活和心理状况，在学校帮助孩子家庭筹款。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，作为幼儿教师，我们要用爱心奠定留守儿童无忧无虑生活的基石，用良心筑起留守儿童健康成长的阶梯，
有太阳，世界才会有温暖；有春风，大地才会有生机。让我们团结起来，每个人都献出一份自己的爱心，关心和爱护留守儿童，让他们感受到社会大家庭的温暖，手牵手、心交心、一帮一，春风化雨，润物无声，让生活在同一片蓝天下的孩子们，共享这个时代最和谐最美妙的乐曲。
第四场：《最好的未来》
老师：为了帮助留守儿童，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
作为幼儿教师，我们会用心做好乡村教育，我们希望用爱心汇聚力量，用真情共筑希望，一心为留守宝贝着想，对他们严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。同时也希望留守宝贝们在艰辛中学会坚强，在不幸中学会慈悲，在失落中学会开朗，愿你们被世界温柔以待，愿你们自强不息，永远向阳生长!
学生：谢谢我的老师对我无微不至的关怀，让我感受到了父母般的疼爱；谢谢学校为我们创设了良好的学习生活环境，让我感受到了家庭般的温暖。 谢谢社会各界的帮扶，让我们困难时有力量可以依靠，让我们难过时有人可以诉说，让我们成功时有人可以分享喜悦。我们深知父母远走他乡四处奔波是为了给我们创造更好的生活，所以 我们会更加坚强、更加勇敢、更加自信、更加独立，对得起爸爸妈妈的辛苦，我们会化悲伤为力量，不让帮助过我们的每一个人失望！
家长：作为家长我不能给予孩子太多的关怀和温暖，不能时时陪伴在孩子身边，不能给孩子美好的童年，内心也有很多难言的辛酸。谢谢老师不辞辛苦的陪伴，是你们无怨无悔的付出让我的孩子自信开朗，感谢社会的帮扶，是你们风雨同舟的信念让我的家庭度过了难关。雪中送炭三冬暖，春风化雨润心田，乐于助人美良善。真心感谢你们不计得失的帮扶，让我们的生活越来越好！
