《唯有成长不可辜负》

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Yeah明珠
2017.05.13 21:18* 字数 1952

时间:2017年5月12日

地点:满庄新城实验学校

会议名称:岱岳区小学英语课堂教学研讨会暨教研团队建设会议


五月,是学习月。生命的状态不再是课堂办公室两点一线,而是变成了不是在学习,就是在学习的路上。昨天,睡眼惺忪的爬起来,在晨风中在颠簸中到达满庄,参加我们岱岳区的小学英语课堂教学研讨。

在校门口碰巧遇到孙主任和宋老师,感觉好亲切。时光,把她们变成了女神。岁月,把她们变得更加美丽和知性。

图片发自简书App

在我们的教研员孙主任的指导和引领下,我们一直在以不同的方式开展着岱岳区的小学英语课程建设。还记得去年的这个时候,我们的英语教研活动在夏张举行,我和我的同学张洁一起执教公开课。每节公开课的准备都是辛苦的,但所有的辛苦又都是值得的,因为每节课过后都有新的成长起步。

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感谢满庄的孩子们,感谢两位老师的倾情授课,她们都是我的朋友,时间,见证着她们的成长和努力。客观的说,每个人都有不同的观课维度,一百节课会有一百个哈姆雷特。所以,当课堂结束,当执教老师走下讲台,请让我们低下头来去寻找那些课堂中的风景。

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张英老师执教五年级Unit5《Whose dog is it?》Let’s spell语音课。 漂亮的口语是一节好课给人的第一印象,创设引人入胜的动画情境,设置环环相扣的故事情节,结合自然拼读,给同学们的大脑来一场英语拼读的头脑风暴,不时有音频和视频的语音示范,结合卡通视频和有韵律感节奏感的小chant让课堂生动有趣。可以说张老师为我们示范了一节有趣的语音课,为我们今后的语音课程提供了更多有效的思路。

若是教师语速再放慢一些,教学设计再优化和简练一些,多一些自主学习的机会给学生,比如学生手持字母卡片,小组合作去找字母组合做朋友,让学生有更接地气的学习体验,那么课堂一定会生成一两次高潮。

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侯士芳老师执教四年级《Myclothes》,课如其人,她的课语言简练,教学过程如行云流水,完全是小清新的感觉。在歌曲热身后,教师从Sarah参加夏令营准备的衣物开始,把导入和新授很自然的衔接在一起,教学无痕就是这样的感觉吧。

单词操练环节侯老师设计的很用心。每个新单词的操练都是读卡片,拼读,书空,书写到图片文本等几种方式的结合。我想如果每个单词重点突出呈现一种方式,是不是看上去就会不那么单调和重复,反而成为本课的一大亮点呢。

小组活动的设计很活泼新颖。搭配衣服和时装秀让这节课有了生命课堂的气息,彰显了课程的“新理念新思路和新精神”,更重要的是,教师把课堂交给了学生,这不正是我们一直在追求的生本课堂吗。相信若是能适时帮助学生纠音,这节课上就不会有那么多学生有拖音现象。

课堂匆匆,但课程远没有结束,如同我们的英语教研之路。但总有一些东西留在了孩子们心中,也总有一些美好,住进了我们每个人的心里。那就是我们对孩子们和岱岳区小学英语课堂的祝福。

说课评课过后,宋巧珍老师为我们做了《始于创新进取,行于脚踏实地》的报告,讲述她所在学校英语教研团队的建设。我从来不曾知道,原来,专家竟然比我们还要真诚的在进行团队合作和团队建设。原来专家比我们普通教师更为努力,宋老师简直就是励志女神。

宋老师从奉献性 合作型 学习型 创新型四个方面分别为我们讲述了她和她的团队的故事。那是一个光阴的故事。那是一个努力和汗水顺理成章的改变了一群人的故事。那是用一个人的力量带动整个团队的进步的故事。那更是一个不负时光野蛮生长的故事。

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宋老师站在主席台上,很优雅也很骄傲的给我们介绍她那些可爱的同事,那群多才多艺的孩子们,和那个有趣又无趣的校长。多少个日子,宋老师和她的同事们聚集智慧,群策群力,各显身手,只为让集体备课和每一节公开课更完美。

在长长的报告中,我们深深的膜拜宋老师。她那种无私的育人情怀,她那种评课中直言缺点的严师风度,她那种即使外出活动也从不耽误一节课的自律精神,那一个个文件夹的收集,一个个资源的存储,一个绘本阅读班的建立,一本本书籍的阅读,一个经典的关于颜色的拓展课程资源的范例,一个英语朗读者或是跟读VOA的打卡群,都在感动着台下的每一个人。有些事情我不是没有想过,可我就是没有做到过。

这让我想起了曹云昌教授说“不是你不努力,而是你不知道有人比你更努力。不是你不够优秀,而是你不知道比你优秀的人正在比你更努力。”我在汗颜着,也在思考着,为什么在宋老师的眼里,那些辛苦都不那么辛苦,那些累又都那么心甘情愿?我真的该反思自己的浅薄了,为什么只有抱怨没有担当?

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宋巧珍老师仿佛在告诉我“姑娘,时光很短,唯有成长不可辜负。”不要把时间留给抱怨和空悲叹,那是对生命的蹉跎。感谢宋老师的教诲,她是在鞭策我,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

孙明霞老师说,“好课程从课堂出发。”吴非老师在问我们《课堂上究竟发生了什么》。董卿在《朗读者》说,仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物。低头凝望,孩子是上帝给父母的礼物。我想,课堂就是我们给学生的礼物。因为每一节课,都是爱的教育。每一节课,都是生命课堂。

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所以,亲爱的你,我或者她,让我们在宋老师的启迪和孙主任的带领下,凝心聚力,致力于教研团队建设。让我们带着那份不变的教育初心回到讲台,为构建学生的核心素养,为建设幸福岱岳,上好每一节英语课。在生命路上,不要流连于欢声笑语,不要沉浸于失败和泪水,把自己交给努力和汗水吧。在时光面前,在前辈面前,唯有,唯有成长不要辜负。

日记本
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