妈妈去幼儿园接美辰以后，直接就去上全脑课了，下课回家的路上跟妈妈说要去姥姥家住，想姥姥了！最近时间安排的比较紧，姥姥也比较忙，确实和姥姥玩的时间少了很多，美辰就送去了姥姥家，姥姥家和我家就隔了一条马路，所以接送都还是比较方便的。结果我今天就没有见到美辰了......
姐姐和妈妈去上课时，我和妹妹在家玩，发现最近妹妹开始有点发小脾气，有了自我意识，比如她吃一个小面包，吃一半吃不下去了，也不想放下，于是就一个手拿着面包在地上爬，爬一会儿拿起来吃一点，或者一直拿着，我尝试从她手里拿走，她就会很生气的大哭，不放手。于是我想了个办法，我假装要去吃她的面包，她会很开心的喂到我嘴里，我会给她留一点，然后她就都塞进自己嘴里，冲着我拍手笑。然后就去玩别的了，我发现这个方法还比较有效，后来吃苹果也是用同样的方法解决了。
寻找孩子们喜欢的方法，引导她们主动去作，换个角度，比我们大人强制的方法效果好很多，尊重的同时也让她学会了分享。
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妈妈回家跟我分享了全脑老师对美辰上课状态的反馈，说接受能力比较强，但专注力和抗挫折能力需要加强。我们最近也发现了这两个问题，也是我学习正面管教时希望孩子改掉的缺点，和妈妈商量好，以后从细节上来改正专注力的问题，要再定一些规则，用到正面管教坚定的一面，比如约定好看书时不能手里在拿着玩具，同时寻找一些她感兴趣的活动让她投入进去，锻炼专注力。记得有一次玩这种沙画专注力就比较好，最后做好了也很有成就感，一举两得。
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