周四夏加儿，孩子们非常期待的美术课程。这周美术课一开始需要的材料是彩泥，临时进行了更改，直播课时很多老师都说孩子们准备了彩泥没有准备彩笔和卡纸，幸好课程开始前我看了课程预告，换成了绘画课。所以这节课所需的材料我早早就准备好了。在上课之前提前再关注一下课程预告就不会出现差错了！
这周绘画主题是《繁忙的大街》，对于这个班级来说，美工绘画都不擅长，属于短板，希望在夏加儿美术课程的带动下，孩子们的美工绘画能力能够得到提高！
虽然我们班级孩子们绘画能力不强，但他们都很喜欢做手工，绘画等活动。这次是我们参加夏加儿美术的第三节课。上周的《装饰自己的名字》，孩子们不会写自己的名字，我帮孩子们把名字写好，他们自己进行装饰，添画，涂色，画的效果是很不错的！这次汽车的绘画，包括构图，汽车的方位，自己填充楼房建筑，草坪，对于大班的孩子来说还是有一定难度的。
课程开始后，我请孩子说说繁华的大街上都有什么，很多孩子基本上都能说出大街上的特征。有的孩子说有汽车、楼房、斑马线、红绿灯还有卖东西的商店。说的活灵活现，我分发材料，请孩子们跟着陈老师进行绘画。大多数孩子还不能够掌握第二种和第三种汽车的画法，尤其是第三种正面向前的汽车，孩子们画起来难度大，只有个别小朋友能够在老师的提醒下画出。第一种汽车的画法孩子们基本能够掌握，第二种部分孩子也能够掌握。孩子们在构图方面有欠缺，对于方位，大班的孩子还不能够掌握，很多孩子画不出十字路口相交的马路，我提醒了很多次，只有部分小朋友画了出来，孩子们基本只能分清汽车的侧面构图。
刚开始绘画时，我一再强调要注意看陈老师是怎么画的，铄铄小朋友说汽车可以涂成彩色吗，那一瞬间我仍然觉得要按照陈老师的来做。这时我又看到我们班的惠惠小朋友，她把马路画到了页面边角，汽车画到了整幅画的中间，我问她你怎么把汽车画这儿了？她笑着说:“它故障了，飞到天上了”！听后我觉得她的想法很可爱，其实不一定非得要求孩子必须按照常理，进行图画原本的复制粘贴，有自己奇思妙想的画也许更有意义。加之他们还是幼儿园的孩子，即使是大班也脱离不了纯真的天性，对于一些画的技巧，包括现实的问题都不懂。我觉得有自己的想法固然是好的。有的小朋友还在马路上画了红绿灯，把马路牙涂上了彩色，铄铄小朋友还给自己的彩色小汽车装上了警报，有的小朋友还在马路上画了怪兽。这节课中我似乎明白了，幼儿园孩子作画，我们应该在引导的前提下给予孩子们想象的空间，即使她画的不符合成人的常理，但那是她的美好想法，我们的绘画不仅是画出美丽的作品，培养审美能力，更是培养孩子的创造力，想象力。最重要的是，孩子们在这节绘画课里，获得了快乐，这才是最珍贵的。我相信在这样欢乐的氛围里，孩子们的绘画水平也会慢慢提高！期待下周的夏加儿美术！
