前两个周末在家看一电视剧《老男孩》，剧中非常有名的沃顿私立学校，孩子们的手机是自由使用的，不过他们的手机好像是一种常态，只有必要的接打电话使用。
本周初一孩子们都带来手机，因为周二下午要使用手机软件在操场进行耐力跑比赛，比赛前后手机都交由我来管理。在这期间，他们找各种理由讨要手机，甚至是一种乞求。
我想有两宿舍经常不干净，吵闹，达不到我们的宿舍目标，是否可以用手机来刺激刺激，改善改善。或许时间长了，他们也能自主把握手机的使用。并且班主任也有这种想法。
比塞那天下午，他们拿上手机的那种幸福、满足、欢快、雀跃、专注……；收手机时的那种耍赖、恳求、躲闪、说好话……；再联想他们平时对五楼孩子们玩手机的各种羡慕，我突发奇想，为什么不能让他们睡觉前玩一会手机呢？是否可以以手机为契机，来改善孩子们的脏乱吵呢？也可以吸引他们不再迟回宿舍。
想到就做，以那两个宿舍为试点，其实就是为了改善这两宿舍。和黄柏远商量一下，考虑周全，权衡利弊，合理利用手机。周三中午回来，由黄柏远宣布这件事，并与他们一起讨论手机使用规则。把周三至周五定为考察期，只有完全做到干净整洁，安静守时，下周方可实验使用一周。
可以想象一下他们听到这个消息时的心情，满嘴答应各种要求(其实就是平时他们应该做但没做好的，并且大家都一清二楚的)，高兴又不能大声表达，压抑着喜悦，接受着每人写一份《宿舍手机使用规则》，再加一条，写出使用手机用途。
《规则》也很积极的交上来了，虽然大多数很不条理，但是都十分有针对性
效果是杠杠滴，当时从自习室出来就静静的回去了，此后三天简直是翻天覆地，脱胎换骨。原来最闹的，最不干净的宿舍，甚至回来最迟的孩子，都变了。那地板一尘不染，那床铺平展整齐，阳台上的各种用具亮洁无尘，看着就让人心情舒畅。
周五放学前与班主任商量一下，被告知前期做过家长调查，比较反对孩子带手机到学校，不过还是答应可以试一周。
