本周总结：
【行为习惯】
最近班里丢东西的情况比较严重，对于此现象做了具体分析。丢东西的原因主要有两方面：1、自己不操心忘记放哪了。2、确实是被别人拿走了。
现在的孩子家庭条件都比较优越，对于自己的东西不知道爱惜，总觉得找不到也没有关心，反正妈妈还会为我提供，对于自己的物品没有保护意识，学会看管自己的物品这也是一种能力，本周暮省课教给孩子们如何保管自己的物品进行了讨论。
对于二年级的孩子乱拿别人东西的行为不牵扯行为道德的问题，只是习惯的问题。所以本周暮省课上在网上找了大量故事、图片和孩子进行讨论，让孩子学会如何控制自己不好的欲望，如果对自己的欲望不加以控制，最后将会造成的后果，自己要为自己的行为负责。
在这里也提倡家长适当让孩子做一些自己力所能及的家务，不要害怕孩子干不好，任何事情都是从不好到好的过程。也不用担心干家务会影响孩子的学习，总是觉得孩子只要好好学习，其余事情家长可以一切代劳，无论是做家务还是学习都是一种技能，他们之间都是相通的。（可以从简单的自己洗袜子收拾房间、自己收拾作业开始）
【关于周末作业】
首先，特别感谢大家利用周末时间辅导孩子的家庭作业，孩子的学习和作业本身是我的工作，但您利用周末时间进行辅导，无形之中减少了我的工作，承担了我的义务，真心感谢大家地付出。那要不要让大家的付出以效率为导向呢？我想这是所有的家长喜闻乐见的。
就语文学科来说，所有的周末作业都是在学校让孩子练习过的，所以孩子回家后，请直接打开周末作业单进行填写。孩子在规定时间内（一般最多是半小时，写作除外）完成后，如果您时间允许请对孩子的作业进行批改，这样的话孩子的错误能够及时得到改正。当然，批改后，如果发现孩子错的很多，我拜托您不要暴跳如雷，因为消极情绪感染之下，家里“鸡飞狗跳”是非常不利于问题解决的的。请冷静情绪，默念几遍“亲生的”然后温和地帮助孩子一一解决不会写的字和不会做的题。等孩子战胜了各种“拦路虎”后，麻烦抱抱我们的孩子，对他说一句：“辛苦了。”有时候，还可以适当的给予一些奖励。当然，如果您不想那样做，请把孩子的卷子私发给我，周一开学我会代替您帮助孩子解决问题。
【课堂学习】
1、 对拼音复韵母的运用进行了复习过关，还未过关的孩子周末需要继续加强练习，可以挑选部分音节再次进行听写。（作业单上有已过关名单）
2、 完成《日月潭》、《语文园地四》、《坐井观天》的教学。《日月潭》是一篇要求背诵的课文，通过引导和讲解25人已经全部过关。
3、 落实《古诗两首》的默写。
4、 共读一个故事《鱼就是鱼》。
【温馨提示】
1、 和孩子们已经达成共识从下周开始，在校期间一律穿校服，这样无形中让孩子之间较少了攀比，也帮家长解决了每天要给孩子穿什么衣服的麻烦。没有特殊的通知，周一一律穿中山装，其余时间一律穿运动装，下周一需要穿运动装，有小桥演出。（特殊情况换洗不过裤子可以做调整）
2、 每个孩子对于学习掌握程度都不一样，有很多家长提出想在家配合孩子的学习情况，但不知道应该怎么去配合，所以从下周起，我会在班级群里将每天孩子在学校的学习内容以最简单的方式发给大家，大家可以对每天所学内容进行复习和抽查。
我始终相信没有教不会的学生，只有不会教的老师。所以在驯养小种子的道路上，我希望得到您的帮助。在岁月深处，让每一个孩子都能遇见更好的自己。最简单的音调需要最艰苦的练习！以日以年，我期待和您一起缔造“独一无二”的小种子，驯养“卓然而立”的少年。
祝大家周末愉快！
