当我们总是拿着孩子的问题到处找妙方的时候，实际上已经走入了一个死胡同。虽然看似前边是一条很近的路，但走着走着你会发现前方不通了，然后，你可能又会执着地拿着这个问题进入另一个很有诱惑的胡同去求妙方，但结果依然如此。
那么，我们如何才能真正解决我们看似很大、很头痛、让我们焦虑不安的孩子问题呢？
（五）从坚持学习入手。
为什么解决孩子的问题需要我们先去学习？为什么我们找到的方法看似很好却没有用？为什么说学习才能真正解决令我们焦虑头疼的问题？
一方面，首先肯定地告诉大家一点，每个人都可以成为孩子成长教育的导师，而不是其他的任何人。我们每个人都蕴藏着教育孩子成长成才的智慧和能量，只是我们在自己成长过程中因为一些打击、挫折、传承或者错误的认知，让我们看不到自己的力量，总觉得自己不行，因此，往往我们只知道向外求救，说真的，是我们每个人都有一种趋利避害的本能，向外救，不容易伤到自己，因为如果求不来，我们会有各种的理由推脱责任，比如：那个老师不行；这个方法不好；孩子不够听话；家人不给配合。。。。。。等等一大堆的理由让我们内心会稍感平衡。
而当我们向内求，去寻找自己内心的力量时，需要不断地去触碰自己内心一些不愿触及的东西，甚至会因为需要一层层地剥去我们这些年来为了保护自己而包裹的这些保护层时，就会如刀割般疼痛。但只有不断地去看向内心的那些自卑、软弱、逃避等等，才会把内心中掩藏着的本真的自信、快乐、阳光的一面显露出来，智慧往往就在掩藏的最中间。
当然，不是说喊救命不好，而是要我们学会借助专家老师指引的方向去找到自己的智慧才是我们求救的真正使命。
第二方面，很多人都有一个共同的呼声“我要到的方法为什么没有效果？”说真的，每一个专家、老师如果能给到你一个方法，确定地说一定是个好方法，但是有两点值得我们注意：一是，不管多么厉害的专家老师，他总结的方法都会是一个大方向，或者有时候也许只是在一些孩子身上起过很好的作用，但不见得适合每一个孩子，所以，如果拿到方法，可以去试，但一定要经过自己的思考和调整，因为你的孩子只有你自己最了解，而每个孩子一定是有着不同于任何一个孩子的特点的。
二是，只所以方法在你用的过程中或者在你的孩子身上无效，是你没有运用这个方法的力量或能力。就像一把锋利的斧头，对于力气大的人来说会用起来得心应手，很快砍完很多柴，而当你力量没有这么大时，你根本玩不转这把斧头，那一样砍不了几根柴。这时候如果你说方法没用，就要去反思自己成长的怎么样？有没有达到把这个方法运用自如的程度？比如说同样一句话，如果你是一个平和的妈妈、如果你有着良好的亲子关系，如果你语气、态度 、场合正好合适，那么这句话就很大程度上给到孩子激励。反之，孩子在你这儿体会到的只有虚假和不真诚。
第三方面，有的家长说“我孩子大了，现在开始晚了。”其实，只要你想成长，什么时候开始都不晚，因为比起孩子的一生来说，前边的十年八年只是一个点而已，所以，把眼光放远一点，格局放大一点，你就会找到开始并坚持的力量。假如你因为觉得晚了而沮丧着、焦虑着不能开始，你输掉的将是孩子整个的人生。
第四方面，还有的家长说“我的孩子还小，也没什么问题，所以我不想学习。”说这话或有这种观点的多是孩子小一点的家长，而我更主张这些家长参与到家庭教育的学习中来。因为有两点需要你来注意：一是，你没发现问题，也许因为以你的理念或能力根本发现不了问题。我个人的体会是，当我学习之后才发现自己原来不知道的太多太多了，而之前无意中犯的错误也太多太多了，只是当时不自知而已。二是，家长的学习越早越好，因为孩子每一个阶段的成长都有其不同的发展任务，如果你提前了解了，就会最大程度上提升你的育儿水平，或者最大程度上避免无意中的错误而给孩子的成长造成的障碍。
因此，所有的人都有必要学习、成长，只有学习成长才是解决孩子问题最佳的途径，你也会从中找到陪伴孩子、引领孩子最有效的方法。
