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南京小书房“童书经典阅读”之《爱德华的奇妙之旅》 （分享人：朱朱妈妈）

童话里就是这样,一只安逸地生活在小主人家的瓷兔子,总不可能一直安逸下去,可是,瓷兔子爱德华自己并不明白,为什么自己要遭遇这些呢? 为什么不懂得爱,就不能有幸福的结局呢?他不再从前的优雅，在海底呆了297天，在垃圾堆呆了180天，不知道流浪了多久，也不知道碎裂之后再复原，又在玩具店里呆了多久，他渐渐懂得爱了，可是，既然爱了，为什么又必须失去呢？学会爱，看来并不难，难得是，当你懂得爱，又失去之后，还有没有勇气再次打开心扉，等待下一次的爱！这种勇气并不容易，但也正因为如此，再次等到的爱，才更珍贵。

跟着爱德华，去体验这次奇妙的旅行吧。旅行之前，也许并不期待，然而，认真对待旅行，旅行就会给你带来一波又一波的收获。这一次，你会收获什么呢？

今天我们要分享的是《爱德华的奇妙之旅》，一本并不太厚的书，十万字，即便对于孩子来说，也不能算作是大部头 。我们依旧首先来看看这位作者 ：凯特·迪卡米洛，这位作者太厉害了。看看她的代表作：

《傻狗温迪克》是她的第一部作品，出手不凡，2001年纽伯瑞银奖，《浪漫鼠德佩罗》获得2004年纽伯瑞金奖，《芙洛拉和尤利西斯》获得2014年纽伯瑞金奖 （这本还米有引进），两次获得纽伯瑞金奖的作家据说也就那么五六位而已，而这位凯特·迪卡米洛的中奖率居然如此之高。

回到今天要分享的这部《爱德华的奇妙之旅》。之所以说说作者，也是一个很简单的证明：这位作家的作品一定挺棒的。事实上，你读过之后也一定会承认这一点。

连续读一个作者的作品会有一个不由自主的对比，一个作家的作品一定会有一些共同之处，因为作者的写作风格往往不会骤变，但也一定会有差异，不然雷同的情节、主题你还会看得下去吗？

其实在这种不由自主的对比之中，激发的是孩子的思考，作比较，其实是一个最为基本的思考手段 。

说过了作者，第二点想聊聊我们大家发现《爱德华的奇妙之旅》的原因。这本书是因为一部很火的韩剧跟着火起来的。实在是很意想不到！

《来自星星的你》，我之前是不怎么看韩剧的，我对韩剧的印象还停留在几年前中央八台常年播放韩国肥皂剧。就是懒婆娘裹脚布的那种，一百多集的。后来逛当当，提到了《来自星星的你》，大家还总是提“都教授”，我就补课了。

发现这本书成为都教授的枕边书的时候，顿时对韩剧的编剧大为敬仰，怎么会想到把一本童书作为道具的呢？你们有没有觉得，很有意思，在剧中，这本书并没有作为儿童读物啊，而是成年人的枕边书。书中的爱德华，也总是仰望星空。死去的萨拉好像也变成了星星 。

星星，星空，也是神秘的代名词。

女猪脚也出现了。她居然也选中了这本书作为睡前读物。当时都教授的表情是很震撼的。虽然女猪很没有文化的说，“有图画好啊，容易理解。”“我是用来看着睡觉的，简单才好”。不管怎么说，都教授一定感到了深深的默契。

我特别喜欢这一句，不知道是“爱德华”为“都教授”代言，还是“都教授”为“爱德华”代言，说不定编剧就是看到《爱德华的奇妙之旅》才有了这个剧本的灵感，不然情境怎么会如此重叠。

选择这本书作为经典分享活动恢复的第一本书，然后又说了这么多韩剧的那点事儿，其实是想说一个我一直想表达的意思：童书，并不一定只为孩子写的，也更不是只对孩子有意义。我们想推荐给孩子好书，总得知道这本书的内容和主题，多知道一些，就可以和孩子多聊聊。

接下来，我们就来聊一聊这个故事的内容。我们眼中看到的瓷兔子爱德华，是一只瓷兔子吗？角度会很不相同。即便同样成年人，也是如此。

这本书尽管篇幅不大，你们有注意它的目录吗？居然有28章。

很少看到这么具体的目录章节。看着这个目录，你就可以清晰地看到爱德华的身体和心灵的双重历程。

对于爱德华来说，从时间上来看，这个旅程是漫长的，因为他的小主人已经变成了女主人，这个首尾的呼应，简直是太巧妙了。作为阿比林最重要的“玩具”，我们可以说，阿比林对爱德华是有着朋友、亲人一般的依恋的。她并没有把“他”当做“它”。

我们注意到整个旅程中爱德华在不断地更换名字，这就是名字的重要性。他所爱过的内莉、布尔、萨拉见到他的第一件事就是给他起个名字。

你们家的孩子有没有这个习惯呢？更准确的说，我家大多数毛绒玩具动物类都是有名字的，我也发现没有名字的渐渐地就失去了“宠爱”。

他到了渔夫家里，从原来的对阿比林的话毫无兴趣，认为毫无意义，变成了认为内莉的故事是世界上最重要的，以前坐在桌边只能盯着桌布，变成融入其中。劳伦斯陪他看星星，内莉给他唱催眠曲。看到这里，我几乎要以为爱德华就是一个孩子了。如果说之前的“自命不凡”只是像个孩子的话。

爱德华来到垃圾堆的时候就已经明白了佩勒格里娜为什么对他失望：不够爱 。爱德华成为流浪汉布尔的同伴之后，慢慢地其他流浪汉会在晚上借走爱德华。很有趣。也许每一个人外表再坚硬或者再落拓，都依旧保留着最柔软的一角。

等到了萨拉那里，爱德华又不一样了。内莉和布尔在照顾爱德华，爱德华更多的是得到了爱，而在萨拉这里，爱德华似乎变成了照顾萨拉的一方。“被需要”是多么重要的感受啊。

当我们的孩子远行或者高飞的时候，做父母的感受一定也是一样难受的。我们都太需要被认可了。可是在这里，学会爱 ，对于爱德华还不够。萨拉的死，让他绝望了。学会了爱，爱就不会失去吗？这也许是更难回答的问题了，也是更难面对的。

作者的角度多么巧妙啊，一个百年古董的娃娃对爱德华说，必须打开自己的心扉。任何其他的说教、劝说可能都没有用吧。绝望、放弃比不懂爱更可怕吧？绝望，也许是因为他发现，懂得爱又怎样呢？失去才更让我痛苦。倒不如无所谓。现实生活中，懵懂少年总会欢笑，失恋却很难走出来，也许也是这个道理。

这段古董娃娃被买走的过程。非常有意思。“她需要我。”——买娃娃的孩子说的话。“我就是喜欢这个娃娃。”——难道不应该是这个台词么？

我也特别好奇，古董娃娃为什么叹了一口气呢？一百年了，她陪过多少孩子呢？经历过多少次离别呢？又是怎样重新振作起来，再次勇敢地打开心扉接纳下一个孩子的呢？

作为美好的童话故事，《爱德华的奇妙之旅》给了我们一个圆满的结局，他开始抱有新的希望，希望再次开始爱，于是，他和阿比林重逢了。这应该就是童话最好的结局了。

很多的细节描写，爱德华一次又一次的换装，不同主人的动作，心理变化，真的是细致入微。都教授虽然学识渊博，喜欢这样一本书，反复翻看也是有道理的。

最后，再聊一聊其他的书。每次读一本书，总会想到其他书里的相似又不同的情节 。童话里各种生物皆有生命，好像一切皆有可能。

《夏目友人帐》

这本书里，一间古董店里的古董们都有生命，当这间店要关闭的时候，他们复活了。或者说，他们让这间店“闹鬼”卖不出去。为什们？因为店主和一个远方的朋友几十年来一直在下棋，古董们必须知道这盘棋的胜负究竟如何。

我其实很喜欢日本这样的一些妖怪小说，会觉得里面的妖怪很有人情味。小的时候也很喜欢聊斋，觉得，鬼神狐仙又如何，也总是有情有义。这样看来，爱德华身为一只瓷兔子，有自己复杂的心理发展变化又有什么不可能呢？

还有，你们知道，其实我国早就有一部儿童小说，和《爱德华的奇妙之旅》主题惊人的相似吗？

五十年前的作品，就有这种奇思妙想。

只不过小布头是离家出走的。当然，小布头也和这里的爱德华一样，有了一长串奇妙的经历。当然，最后她也发生了很大的变化，也和原来的主人苹苹重逢了。这本书因为写的时间较早，有一些现代孩子不太理解的地方，所以读起来有点难度，不过整个经历还是很神奇的。