本文书摘摘自京华出版社《卡尔·威特的教育》卡尔·威特/著，刘恒新/译，2004年8月第3版。摘编开篇请查看 ”书摘 - 卡尔·威特的教育（开篇）“。
前几章快速通道：
第一章 父母陪伴与教育的重要性
第二章 挖掘孩子的潜能
第三章 智力发展的最佳时期
第四章 正确教育孩子的方法
第五、六章 教孩子学会做人更重要
第七、八章 让孩子变美好的几个贴士
《卡尔·威特的教育》（以下简称《卡尔威特》) 第九章 什么样的教育才不会损害孩子
老卡尔认为，对小孩子应该严格管教，但是严格管教不代表“凶“，不代表”骂“，严格管教更要摆事实讲道理，要像尊重成年人一样尊重他们。
”在不伤他自尊心的前提下给他讲某些他能够理解的道理“（摘自《卡尔威特》第九章 p119）
老卡尔在文中讲到了一只羊的故事，大体是说有个孩子很喜欢一只羊，有一天他放羊的时候睡着了，羊不见了，小孩回家被他爸爸一顿打骂，他爸爸还对他说”我只有这只羊，不把它找到就永远别回来。“，小孩难过极了，他难过的是在他爸爸的心里他还不如一头羊，最终，小孩找到了那只羊，可是，小孩一见到那只羊不是像以前一样的喜欢他，而是对他又打又踢。（完整故事请参见《卡尔威特》第九章 p121-122）
做家长的我们又没有犯过同样的错，比如当孩子将新裤子弄脏了，当孩子将爸爸妈妈的手机屏摔碎了，当孩子将蛋糕冷饮掉到地上了，或者当孩子考试考砸了的时候，上台演出出差错的时候，比赛没有得名字的时候，当做错事情的时候...我们是骂他一顿，训他一顿，甚至是当众大声呵责他吗？
另外，经常的打骂除了不停的消磨小孩的自尊心外，有的小孩最后会变成“老油条”，打骂对他们而言习以为常，根本不会接受教训。
真正的教育还真是心平气和的和他们讲道理，要用孩子听的懂的话，要告诉他为什么这样做是不对，更要用正面的话，比如，当小孩子说了很粗俗的话的时候，大人在和他对话的时候，不要总是说“你怎么可以这样说，你怎么可以这样做”，这样的说话小孩子不仅不能理解，反而会加深说“错话”的印象，比较好的做法是可以先告诉他做错在什么地方，然后告诉他正确的方法。
以下的教育方式要不得
在吃饭的时候，批评小孩，数落小孩的缺点，结果是伤害小孩的胃口，还让他感到自卑。
有些父母故意做出父母的样子，让孩子怕自己，不把孩子平等对待，这样会让孩子变得胆小，退缩。
取笑或者敷衍孩子提出的问题，虽然有些问题可能很“幼稚”或者“很难回答”或者“本来就是”，比如为什么太阳是从东边升起，为什么汽车会动，如果家长自己也不知道的问题，最好的方法就像孩子承认自己不知道，和他一起研究。
样样包办，怕这怕那。比如他学走路怕他摔跤，帮他穿衣服脱衣服，教他怎么玩玩具，熟不知他在尝试的过程，允许摔跤，允许试错，这就是学习的过程，学习选择的过程。
“还有一些父母为了叫孩子听话，就用可怕的故事吓唬孩子。这样会使孩子满脑子充满恐怖的故事。... 是非常有害的，由于有这种错误的教育方法，世上有许多人终生怯懦、胆小怕事。“（摘自《卡尔威特》第九章 p131）相反，做家长的应该特别注意故事的选择，多选择光明的，积极向上的故事。
“我认为家庭应该成为孩子的乐园，但是，这并不意味着对孩子放纵。家庭应该是爱和欢乐的殿堂，孩子应该在家庭的关怀下健康地成长，他们应该从小就在家庭中树立起做人的信心，而不是由于不当的教育而使他们失去做人的最重要的自尊心。”（摘自《卡尔威特》第九章 p131）
未完待续
