幼儿园观摩学习心得体会
周二下午随园长和几位老师观摩了**幼儿园，进入幼儿园首先映入眼帘的整洁舒适的校园环境，橡胶地板的操场、滑梯、小篮球架......虽简单却很吸引我，有种很想上前玩的冲动！
走进幼儿园接待室，一下子让我有种任重道远的感觉，初次踏入幼儿这条路，默默告诉自己要不虚此行，多观察、多思考、多学习、勤问勤记。教室外面的涂鸦墙设计贴合儿童需要，孩子们可以随时随心所欲地涂画，教室里面虽然空间不是很大，但是在老师的合理利用下，区域分布的舒适和谐，墙面环创有内容有主题，清晰明了！楼梯两侧是孩子们的作品以及活动的精彩瞬间，二楼栏杆合理利用，用收纳袋装着孩子们平时的美术作品也是一道靓丽的风景线，让我处处感觉到幼儿园生活的微妙，还有老师们的用心！
随着观摩人群走进不同年龄班的活动室，看到幼儿园教师暖暖的微笑、亲切的话语、统一的粉色着装，无一不在向孩子们传递着爱的讯息。各年龄班班里活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，废旧材料的利用巧妙，布局简单又不失合理，加上美妙的汉字提示显得整洁有序；区域材料的投放也要根据年龄段特点分层投放，这样孩子们在优美的音乐环境进行着不同的区域活动。
接下来的集体教学活动，让我不禁反思的是幼儿园的课程应该怎么上，老师不仅仅要灵活使用儿童化语言和孩子们沟通，课前准备也是一项大工程，课上要让幼儿充分体验、动手操作和记录结果，孩子们通过自由尝试和体验能够在教师设计的活动中消化理解教学内容，难易适中，时刻按照《指南》要求，知悉围绕该年龄段特点创设活动，最大程度的激发了幼儿参与活动的兴趣。
之后是大班和中班的户外活动时间，我还是第一次观摩。不同音乐声的响起，提示着孩子们什么时候做什么事情，习惯养成自然形成！户外活动中，教师和孩子们的精神状态、动作到位深深感染了我。其次才是游戏和活动的选择与编排，仍旧不能偏离各个年龄段特点！
学习的时间总是短暂的，可带给我的思考是长久的。通过本次观摩活动让我感受到幼儿园的工作之重，广，深，一切活动设计不但要符合孩子们的发展水平，而且要紧紧围绕指南要求，让孩子们在玩中学，学中玩，真正在自己的世界里快乐成长！对于初次踏上幼师这条路上的我来说，前方也许困难重重，但是希望之光一直在闪耀，学习永远在路上......
