作者：真 （8岁男孩儿的妈妈）
《学习之道》是我读的所有书中算是很吃力的一本，书中好似都是以作者亲身经历的故事来诠释学习之道，但要悟出其中的精髓还真的不是很容易的。通读此书加上聂老师的解读，其实需要反复学习，消化的。但读后作者的种种阐述，让我明白在培养孩子的道路上，不盲从，跟风，要爱孩子，真正理解孩子，根据自己孩子的天赋和特长和性格，帮助孩子实现美好的人生。
通过品读此书，让我领悟到像作者这样的人，获得成功也不是光靠天生的聪明，而且后天的父母的精心养育和良师的点拨，对学习建立热爱、激情，寻找适合自己的学习方法，学会输，能够面对挫折，找到疗愈方法，把学习当作马拉松，扎实做好基本功，才让自己走上人生的巅峰。
回顾一下作者Josh 的成长之路。
通过此图，我们可以看到作者取得成绩不是一蹴而就的，而且经过长期的，渐进的，坚持慢慢取得成功的。在学习国际象棋的道路上也不是一直向前，也是不断在失败中总结经验，再出发，而到学习太极的时候，能够总结象棋学习上的缺点，不断融会贯通，总结方法，一直慢慢的进步，最后取得成功的巅峰。
反观用书中的学习之道来对号我们，在孩子的学习道路上，采用的方法，应该好好的反思和改正，像书中所说，家长只要做，什么时候都不晚，即使非常慢，但也是在进步，自己先做一个渐进的家长，再来帮助孩子不断成长。我们现在的家长很多在教育上盲目，自己不学习，没有科学的养育方法，导致无知无畏，随大溜，在孩子的学习和各项特长培养上目的性强，为了考级，拿证，以后大考加分，真的不是为了单纯培养孩子兴趣，让孩子奔波于各种演出，考试，媒体曝光，大人孩子苦不堪言，费时费力，专注孩子的成功而非成长，思想固化，采用整体理论培养孩子，忘记了孩子本应的天真无邪，自身技艺的发展。
现在大多数的家长和老师在教育上的简单粗暴，不尊重孩子的性格，一味的墨守成规，填鸭式的教授，家长听命老的要求逼迫孩子配合执行，给予孩子极大的杀伤力，违背了书中的平衡天性与方法的学习之道。此书对我在养育儿子上，让我更加明晰了作为家长要尊重孩子的不同，改变自己的一贯强势，改变与他相处方式，给予他更多自由空间，面对孩子对某种事物的热情，在安全健康的前提下，给予支持和陪伴，给他更多独立完成任务的机会，让他有更多的生活体验。在不能改变现在的教育大环境下，尽所能的保护好他对学习和兴趣的热情，弱化单一以考试成绩论结果。
在孩子成长的道路上，在孩子面对失败和挫折的时候，让孩子先学会输，总结失败的经验，比一时的胜利更有价值。作为家长是不是能够成熟对待，不抱怨，不指责，引导孩子走出失败和挫折，给予孩子无条件的接纳和精神上的支持，鼓励，打气，合理建议，让孩子感受到家人给予他的力量，从失败和挫折中走出来，迎接生活的新的挑战。说起来，看起来容易，作为我自己本身而言，还需要更多的修炼和训练自己。在实际的生活中还是会出现不冷静，抱怨，指责的情况，但就像作者而言，我们家长也要利用渐进的理论，不断的修正和持续改进自己，不全盘否定自己，不怕慢，渐渐改，我想会有好的收效的。
再有就是书中作者提到几位良师，在作者一生的影响应该是举足轻重的，所以说能否作一个智慧的家长，在孩子学习的道路上，能为孩子找到和选择好的良师，让孩子受益终生，真的需要作为家长的我们不断提高自己，学会甄别，在这个教育商业化，利益化的今天，找到真正适应和能引领孩子的良师。
家长是孩子终生的老师，从书中让我明白家长有责任培养孩子的一个健康的心态，会真正思考的头脑去面对生活和学习的困难和问题。避免漩涡效应，当孩子出现问题是，唯一的方法就是叫停，不要再继续。要恢复清醒的头脑。不要导致一个有一个问题的发生。
家长不要把目光死死的钉在成功与荣誉上，冠军和第一在任何时候都只有一个，要培养孩子学会在朝这个目标靠近的过程中，学习解决问题，找到自己差距和不足，不断实践，总结，完善，缩短距离。看到孩子努力的过程，让孩子在过程中学会成长，让孩子知道荣誉和一时成功只是短暂的，并不能代表一生的成功和快乐。让孩子终生爱上学习，不是为了成绩而学习。
家长要帮助孩子认识到学习时没有捷径而言，必须要坚持，一步一个脚印，扎扎实实的练好基本功，不要图快，要做到孰能生巧，不要强调学的有多多，要知道自己学的有多深，究竟是否通透，不要强调做了有多少，而是是不是有质量的。就像学校书法，很多家长没有让孩子天天坚持练习，只是每周一节课，要不就是每天写很多字，没有一个扎实的基础，怎么可能练好字呢。
家长如何帮助孩子激发孩子最佳状态，其实就是让孩子在面对自己不能掌控，让自己分心不专注的事情上，如何调整自己，保持最佳状态。其实对我而言没有科学的方法，但从目前的情况和对儿子了解来看，我要尽量保持在重大事件面前，不给孩子压力，其实如果我不说，我感觉我儿子好像真的很放松，不给他心理暗示。做事不把整个看似很大的任务量全盘抛给他，那样让他瞬间崩溃，而且分块的用划小圈的方式，高效快速完成，避免让他进行长期的重复的单一的不动脑的持续任务。给予他做事充分的鼓励，保证他充分的户外活动，释放他的过多的精力，对于有分心症的儿子，面对他的兴奋，要知道在合适的时间里给他刹车，否则他会陷入一个糟糕的境界。
此书对我而言，给我在生活和学习上很大的开解，如何释放压力，接纳情绪，让自己自在从容的生活，指明了方向，由于后天的工作环境影响和性格使然，做事要求速度，完美，脸皮薄，不喜欢让人挑毛病。也就是那种所说的要强型的。在没有孩子之前，面对只有工作，就可以做到拼命三郎，工作，事业做的不错。可当有了孩子之后，要兼顾家庭，工作，和孩子三者的关系，要事事都要做到好，一时间自己压力增大，不好情绪增多，情绪没有释放出口，很多时候导致把亲近的人当出气桶，用语言伤害到他人，自己的劳累导致不能很好的处理家人的关系和亲子关系。通过书中所说，更加明白其中道理，让自己学会有规律的间歇，通过运动和其他让自己舒服的方式解压，不要长期处于紧张状态，对生活有一个积极的心态，学会接受生活的现实，面对、解决问题，不抱怨做不到，尽量少的抱怨。不要总想着改变别人，学会改变自己，情绪是自己的，和他人无关，自己的一切情绪完全掌控在自己手里。把弱点进行有意识的训练成本能意识，就会克服很多压力和困难。
此书看的遍数不够，还需要结合聂老师的解读，反复领会，参悟其中的学习之道，在生活中自己不断践行，帮助孩子成长，进步。
刘卓
2017-8-7
