根据教育局的读书活动安排，我从参考的10个书目中选择了陈虹老师的《教师职业心理与人生幸福》。
在这个假期里，陪伴我的除了互加计划里面老师们精彩的课程，还有就是这本陈虹老师的《教师职业心理与人生幸福》了。
何为幸福？幸福是手中的希望，是妈妈的关怀，是学生们一张张可爱的笑脸，是家长们一次次的认可。
我是一名普通的乡村教师，我是幸福的教师。记得有一次，我的扁桃体发炎了，相当的严重，已经无法正常发声了，面对一年级的孩子，如果没有老师的组织，课堂可能是一团糟，可是，当我用手指指了指我的喉咙时，教室里面安静了！从孩子们的眼神中我读懂了:老师你放心，我们会乖乖的，不让你操心的。就是在那一刻，我流下了幸福的泪水。
我是一名普通的乡村教师，我要幸福地做教师。幸福地做教师，要会蹲下和学生进行交流，用欣赏的眼光看待学生，给学生播撒爱，播撒幸福。
课堂是幸福地做教师的舞台，在这个舞台上尊重、呵护、感恩学生！和学生做心灵的好朋友，这样就可以减少一些教学时的烦恼。
《教师职业心理与人生幸福》读完了，可是“我是幸福的老师”的这种感觉不会断，会一直缠绕在我的心里；虽然教师这一职业清贫、枯燥、平淡，但是我一定会坚守着这份平淡，幸福地做一名普通的乡村教师！
