这是我第一次拿到“宫西达也”“从左向右翻阅的图画书。”第一眼从封面看到看到小猪眼泪流的稀里哗啦的，感觉到了小猪的伤心难过。疑问一个接着一个，让我想到小猪为什么这么伤心呢？故事有怎样的情节要告诉我们呢？翻阅的方向又代表了什么呢？
接着翻开环衬欢快活泼的橙色画面出现在眼前，橙色代表着温暖的颜色，再翻开扉页看着小猪独自站在草原上哭泣，小猪这是怎么了，哭的怎么那么伤心呢？一个个小伙伴过来问：“小猪怎么啦？怎么啦？小猪哇哇大哭起来说“因为和弟弟抢玩具，被爸爸“修理了一顿。”所以难受委屈……
看到粉色背景，爸爸龇牙咧嘴的表情眼神可以体现出父子激烈冲突的气氛，爸爸身体前倾说明有种失控的感觉，猪爸爸的两臂插腰弯成一把大锁形状，回忆着爸爸抓着小猪起来打屁股，就更加伤心了！他一气之下说：“我不回家了，我最讨厌爸爸看！”这个画面是不是很熟悉，尤其是家里有了二宝之后，当孩子们出现矛盾时，相互抢玩具，零食时爸爸都有压不住的脾气的时候。使用最快速的解决方法来平息矛盾，接着爸爸和孩子之间又会有怎样的隔阂，怎样才能让孩子和爸爸之间有个良好的沟通方式呢？
听小猪说了以后，小花豹说：“我爸爸有时候也会生气，不过我最喜欢我爸爸了。”他很强壮，他大吼的时候超帅！花豹爸爸生气的样子和猪爸爸生气的样子截然不同，没有那种压迫感，身体后倾，胳膊弯曲上扬，全无暴力之感！
所以“爸爸在孩子心中到底有着什么样的形象呢？可能很凶，很严厉，很可怕，但孩子也总能找到爸爸身上的一些不一样的地方，有可能爱讲笑话的，有可能还会做手工的，陪孩子玩各种各样的游戏的，爸爸还会给宝贝带来安全感，因为强壮，力气大，有爸爸什么都不怕！”
每个画面，角色出场的文字比画面出现的早，比如小企鹅说完小象接着说“翻开看小象说了什么？在翻页的功夫就能让孩子有想象的空间。提问“小象爸爸又会是怎样呢？”小象说完老小老鼠又接着说“我也特别喜欢我爸爸，他可幽默了，不管站在多高都不怕！”
小猪听到小伙伴们说着自己的爸爸。他会有什么想法能发现自己的爸爸哪些闪光点呢？爸爸有哪些地方最让自己崇拜的呢？看到这就想到我家大宝正处于青春期，叛逆期，我要怎样才能让孩子跟他爸爸有良好的沟通呢？他要怎样才能静下心来听听他孩子的心里话？
小猪想着想着，拔腿就往家跑，猪爸爸张开双手一个紧紧的拥抱一句：“我最喜欢爸爸了！”像暖阳，潮水一般奔涌而至。再一次蓄满了小猪内心深处对爸爸的爱……
每个孩子都需要爸爸的爱，需要爸爸的认可和鼓励。生活中并不完美，有时我们对孩子发脾气之后也会自责，难过，每个人都会遇到这样的情况，接受不完美的他和自己伸开双手给孩子大大的拥抱言和，让孩子知道爸爸的爱不会因为谁而改变，这样孩子心灵才会被爱灌满，带着爱和鼓励成长！
