每一道题都是一个知识点，要想一想这些知识点都掌握了吗？假如还没有掌握，还没有自己的心得，请整理在语文笔记本上，并反复推敲。
21．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )（2分）
A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。
B.第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
17．文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？（3分）
18．从记叙顺序角度看，删掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。（4分） 19．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。（4分）金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。 20．文章第⑤段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 21．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？（4分）
阅读下面短文，完成17—21题。（20分）
17.4分 暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。
18前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。
19都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。
20．景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
21.4分对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。
