专业知识匮乏、迷茫、没有思想，是如今大学生的常态。
绝大部分的大学生，在专业上，对学科没有系统性认识；在人生上，对未来没有规划和憧憬。
绝大部分的大学生，不了解自己，不知道自己真正的爱好是什么，活得很无趣；不了解世界，不知道自己能奋斗到哪个阶层，活得很迷茫。
你可以说这是高等教育的体制问题，但世间有什么事情，能绝对地归错于某一方？
我想谈谈大学生对专业、对自己、对世界认知不足这个现象，以及该如何改善。
一、大学生普遍对专业知识没有系统性认识。
有些学生或上课认真、或考前突击，能考取很不错的分数，获得很不错的gpa。
但他们实质上和很多混日子的学生一样：上个学期的知识这个学期能忘得一干二净、读到大三可能都记不住大二的课程名称。
以我为例，我学市场营销，目前大四，我的同学中鲜有人知道市场营销这个专业的系统性知识，甚至给“市场营销”做个学术定义都做不来。
别说我以偏概全，也别吐槽我学校差同学素质低。
如果你是大学生，请告诉我你专业的定义是什么？是干什么的？
比如，
如果你是会计专业，你知道会计的定义是什么吗？未来能从事哪些工作？
如果你是金融专业，你知道金融的定义是什么吗？未来能从事哪些工作？
回答不出这两个问题的大学生不在少数。
如果大学生连所学的专业“是什么”、“能干什么”都不知道，何谈“怎么干”？何谈“用系统性知识解决实践问题”？
这确实与我们的教育有很大的关系。
我们从小的教育，是把某一系统知识肢解成好几本书，再把一本书肢解成好几章，一章肢解为好几节，一节有好多知识点——我们一一学习这些知识点。
教育系统帮我们把知识拆开，但却从未教过我们把知识组装的方法。
因此，即使是品学兼优的学生，若不主动、及时地进行复盘和总结，存在于他们脑中的知识，永远是一盘散沙。你知道，许许多多零散的知识，若不编织成网，是很容易忘记的。
所以，这个学期把上个学期的知识忘记得一干二净是一件极普遍、且正常的事情。
而学习系统性的专业知识，战线总是拉得很长，一年，甚至两年。
学习周期长，再加上我们自己不复习的无作为，终于，留存在我们脑海中的知识支离破碎、甚至荡然无存。
如何能避免这种情况，让自己对专业知识有系统性的认知？
一要基本功扎实。
你可以翘掉马哲、毛概、体育等公共课，但请你务必认真对待自己的专业课，认真完成专业课老师布置的课题作业、主动参与每次课题活动。毕竟，这是你未来谋生的饭碗。
二要周期性复习。
复习是老生常谈的话题，但这是有科学依据的。我们高中生物就学过艾宾浩森记忆曲线，一个知识若一天不重复，我们能记得的仅是所学知识的30%；随着时间的流逝，所学的知识终会全部忘却。
但是我所讲的周期性复习，不是让你今天复习昨天的、学这一章复习上一章，而是要你这个学期复习上个学期的、今年复习去年的。
你需要把所学的知识抽象化，把一本书压缩成几句话、再把所有的书用一条逻辑线串起来。
通过这样练习，我们才能够把所学的、被肢解的知识系统化。
更多关于学习的方法，以后我会在其他的回答或专栏中慢慢讲，在这里我还想谈谈第二个很普遍的问题：
二、大学生如何规划人生、活得不迷茫。
无论是好大学如985、211，还是野鸡大学如普通三本、大专，大部分的大学生精神都十分空虚，生活都十分无趣，活得非常迷茫。
我是普通本科的学生，我曾经以为只是我学校差，同学素质不够高，周围人才生活得十分迷茫。
直到我17年秋季去985院校参加完校招，接触了许多高等学府的学子，才发现，迷茫其实是大学生的普遍状态，无论大学好坏。
很多鸡汤文都来教大学生去做自己喜欢的事情、并以自己热爱的事为职业，这没错。
可操蛋的是，很多大学生都不知道自己喜欢什么，那些鸡汤文作者也不会教你如何探索内心、找到自己热爱的事物——因为极可能鸡汤文作者本人，也不知道自己热爱什么。
因为找到自己热爱的东西，并非易事。
在我走出迷茫、找到自己的爱好路上，我有一个感悟：
如果你要找到一件感兴趣的事，那么，你必须要知道，这个世界上有哪些事。即，你必须要去探索世界、认知世界。
探索世界、认识世界的方法，包含在我的座右铭里：读千卷书、行万里路、阅无数人。
三点我都在做，但读书是最容易实现的方法，所以我想重点谈谈在大学该怎样读书，才能走出迷茫、收获一个丰盈的人生。
关于大学生在大学里该怎样读书，我今天正巧在李玫瑾老师的文章中读到，与我在大学中读书的方式非常相似，总结得极其到位！
我将它分享出来，一定能让你茅塞顿开：
我对大学生课外阅读的建议（如果你真有阅读的爱好）：
大一要系统地看历史上名人传记，有政治家的如林肯、邱吉尔等，更要看著名思想家、科学家的传记如爱因斯坦等，1月1本，一个人物就是一段历史，一个人物就是一个学科的入门，一年下来会让人心胸宽阔，而且会由此知道人生该怎么追求，该做些什么……。
大二要系统地看史书，中、西社会发展史，哲学史，科学史，美学史等，然后是自己所学专业的学科史书，如：心理系学生读心理学史等。读史就会发现自己感兴趣的学者，这可为三年级阅读奠定基础。
大三开始读自己喜爱的专业学者的个人专著，如心理学要读弗洛伊德《精神分析引论》。法学要读贝卡利亚，任何一个专业学生没读过自己专业大家的名作，那实在是不专业。
如果大学几年潜心读些课外书，再遇上一两位好老师，你可以与他聊天，那会一生受益。不读书的学生就沒有想法，没想法就没问题可提，没问题的学生就不会思考，不思考当然无法与老师对话。
一一补充一句，如果你只想解决现实问题，找个好工作，留在上广北，那我建议你：别费上述的劲儿，全力攻读公务员应考大全！
李玫瑾老师对大学生的阅读建议是：
大一读人物传记，了解伟人生平，培养开阔心胸；大二广读史书，了解各个学科的过去，开阔眼界，找到爱好；大三读本专业大家名作，巩固专业知识。三年过后，你将会成为一个心胸豁达、兴趣广泛、专业扎实的大学生。
我在大二的暑假，因对本专业知识有强烈的求知欲望，陆续读了二十余本在市场营销领域中、国内外顶尖专家的著作后，让我既对专业知识有了较为深刻的了解，还找到了热爱的领域、人生奋斗的目标！
如果你能广泛阅读，一定会在不久后，对自己的人生有所规划、对你所处的世界有所认知。
你将会成为一个有血有肉、有知识有思想的，大学生。
