一、原来不只是美食
自从孩子认识并初尝“甜甜圈”后，就一发不可收拾地爱上了甜甜圈，不仅爱吃，还爱看甜甜圈相关的各种视频。而在我长期的认识里，甜甜圈=多油+多糖+高热量+高颜值，美丽而危险，还是敬而远之比较好。
这几天，看《小狗钱钱2》，有一个章节讲述吉娅向汉内坎普先生请教关于“一个古老硬币两面”的论文题目，而汉内坎普先生却抛了一个问题：“你知道我为什么这么喜欢甜甜圈吗？”答案当然不仅仅是好吃，而是一些人生道理。
他说：“如果一个人能像甜甜圈一样，那他肯定是一个幸福的人”。
在汉内坎普先生的眼中，甜甜圈不仅仅是一个圆圈，而是有两个重要的部分：外圈和圆孔。外圈是实实在在的，圆孔是空空荡荡的。外圈好比我们的金钱、资产或成功，而中间的圆孔代表着人类的内心品格，这内心本身是无形的。
看到这里，我不禁去想，为什么甜甜圈必须有孔呢？实心的不是吃起来更扎实？于是去问了问度娘甜甜圈的来历。
1940年的一天，有一位格雷船长，他小时候非常喜爱吃他妈妈亲手制作的炸面包，但他发现炸面包的中央部分因油炸时间不足而还没完全熟，于是格雷的母亲便将炸面包的中央部分挖除，再重新油炸一次，发现炸面包的口味竟然更加美味，于是中空的炸面包所以就给它取名为甜甜圈，便就此诞生。由于甜甜圈是以高温热油来制成，因此甜甜圈好吃的秘诀便在于，如何在短时间内让甜甜圈完全炸熟，而由母亲充满机智的处理方式，更可以看出母亲对小朋友的关心与爱心。甜甜圈，是一种富有历史意义的、充满情趣的美食，是一种日常的小吃，更是一种爱与情感的体现。
原来，甜甜圈从诞生开始，就是一种母爱的体现，正因为圆孔的出现才更凸显了外圈的美味。光有孔，没有圈，美味肯定不存在；光有圈，没有孔，美味又不能够完美，这美味和生活是一样的。没有基本的物质，无从谈品格；没有品格，有再多的金钱也不能让人快乐。
“没有圆孔的甜甜圈就不再是甜甜圈了”=“缺少优秀品格的人也不会真正幸福”
突然间理解了《小狗钱钱2》封面中的副标题：“发掘和培养孩子们的优秀品格”，原先误以为这本少儿读物对于我来说肯定没什么内容了，结果才看第一章就引发了思考。作者选用小孩子熟悉和喜欢的事物来类比，真是用心良苦，我这当妈的以后在看着孩子吃甜甜圈的时候，也能启发他一些大道理了。
二、做有品格的甜甜圈
既然知道了品格的重要性，那问题来了，到底一个人应该有哪些优秀品格才好呢，怎么才能做一个有品格的甜甜圈呢？在《小狗钱钱2》中提出了养成优秀品格的七条准则，分别如下：
1，友好亲和
2，用于承担
3，善待他人
4，帮助给予
5，感恩之心
6，勤学不辍
7，值得信赖
这些准则是吉娅的榜样们帮她提出的，有金先生，好老师等等。好老师带领吉娅和马塞尔他们成立了小组，让大家制作了七张索引卡，每张卡片上写下一条准则。先用一整天的时间集中精力学习第一章卡片，写下自己对每条准则的解释和思考，然后接着第二张，第三张……待第七张研究完后，再重新开始第一张的研究。这样重复的学习可能需要耗费一辈子的时间……
看到这，不禁想到了这种品格的学习方法与《富兰克林自传》中提到的美德学习法甚为相同。富兰克林在综合了很多美德养成书目后，发现不同书中对同一个概念的解释不尽相同，于是决定宁肯多设名目，少附概念，他把每一个觉得必要或可取的美德归入13个名目，每个名目附上一条简短的规戒，分别如下：
1，节制。饭不可吃胀。酒不可喝高。
2，缄默。于人于己不利的话不谈。避免碎语闲言。
3，秩序。放东西各归其位，办事情各按其时。
4，决心。决心去做该做的事情，做就做到心想事成。
5，节俭。不花于己于人没有好处的闲钱，杜绝浪费。
6，勤奋。珍惜时光。手里总忙有益之事。剪除一切无谓之举。
7，诚信。不害人，不欺诈。思想坦荡，公正；说话实事求是。
8，正义。不损人利己，伤天害理的行为永不沾边，利公利民的应尽义务切勿放手。
9，中庸。避免走极端。忍让化冤仇。
10，清洁。身体、衣着、居所，不许不干净。
11，平静。不可为小事、常事或难免之事扰乱了分寸。
12，贞洁。少行房事，除非为了身体健康或传宗接代；千万不可搞得头脑昏沉，身体虚弱，或者伤害自己或他人的平静或声誉。
13，谦卑。效法耶稣和苏格拉底。
与好老师的习惯养成法类似的是，富兰克林也认为把美德养成习惯最好不要同时全面开花，分散了注意力，而要一次专注于一项，把一项掌握好后，再进行下一项。富兰克林顶了一个小本子，一项美德占一页，每一页划出13项美德和七天坐标，每天自查哪些美德做到不到位，并在一周内重点针对一项美德，十三周后完成十三项美德，一年四个流程。
吉娅和富兰克林关于品格的养成方法有很大的相似性，也说明这确实是一个很好的习惯养成法。对于我而言，接下来很长时间需要完成两个任务。
一是，找到自己所追求的品格，并定义它；
二是，逐个击破，践行品格。
