六月荷花香满湖
六月是毕业季，也是考试季。亭亭玉立，田田荷叶，各美其美，美美与共，六月的日子也各有各的靓丽之处。
六月输出坚持好。初我开始在简书上坚持日更，希望每天坚持输出一点点，让思维多角度绽放，让思考看得见，已经27天，共写了36000多字，基本上保证平均每天1000多字。择优放到公众号上。一个月快坚持下拉，下个目标是100天，然后是一年。与此同期，创造了新课《唐宋那些诗》推送在语文湿地上。
六月育儿效果棒。对于女儿上学期求学的目标是稳定，先不求成绩，只期待她能克服语言关，在不断奔溃和重建的过程中，女儿的耐挫能力不断增强。到第二学期，拥有了很多收获。期末语文考到了全年级第一，数学也没有落下。英语取得了骄人的成绩，是NNNC1班级的第一名，虽然这个班级是全年级英语最薄弱班，但这个成绩在最好的班级里也不算差了。最值得欣慰的是MAP考试，全部学科都进步了，也许第一次考试是在是摸不着头脑，也许是这学期在老师的引导下，对英语产生了浓厚的兴趣，看着领奖台上开心的她，不由得感叹，所有的荣耀里都浸泡着泪水与汗水。当然，除了成绩，她也拥有了朋友，跟着伙伴完成了很多项目，进行了科学展，还参加了国际护卫队竞选，也成为优秀少先队员代表。总之，这学期的她像荷池里开得最绚烂的小花。
六月毕业典礼忙。这是我第一次带小学毕业生，参与学校毕业典礼的各种安排活动。从主持稿到微信稿，从活动设置到家委捐赠，各种事务都要献计献策，作为文科老师的我大多进行的是文字工作，最后活动完美落幕。他们是我清澜山在带的第一届孩子，每一个人的中文名字从我的嘴了跳出来，目送他们走向校长，进行拨穗仪式，然后缓缓走下舞台。他们向我鞠躬的那一刻，内心无上光荣，仿佛已经看到了他们长大走向社会舞台的模样了。
六月课本剧比赛。由于规划早，我跟昭霞老师提前规划，先教后面，再回扣前面，最终带着学生进行了课本剧比赛。我俩先班级海选，再进行年级比拼，节目井然有序，领导都很满意，孩子都很开心。因为有个好伙伴，工作也变得特别有能量。
六月阅读不够紧。持续上个月的低迷，这个月的阅读仍然不够漂亮。重点阅读《墨菲定律》《心智突围》《文兰森语文教育文集》，写了三篇读后感，不过回家后读书开始变得快速，重点读美学和写作学有关的书籍。在当当上的阅读主要是《十堂作文课》《故事与话语》，樊登读书听书《解惑》《博弈论与生活》《气候经济与人类未来》《考试脑科学》。不过，没有思考的阅读都是没用的。
最快乐的七月暑假来了，又可以像寒假那时候，用阅读“虐”思维，用瑜伽“虐”身体。
