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32011 王蔚
21天的打卡即将结束了，心里突然有种恋恋不舍的感觉！
以前对于给孩子阅读绘本的见解，对于讲绘本的技巧，提问技巧，设计技巧这些方面实在是过于简单。通过这次学习，让我对绘本，对如何给孩子们讲绘本有了新层次的认识，这对于我在今后的教学中大有裨益。有一点对我的启发特别大，就是在给幼儿阅读的过程中，应该让幼儿在前，教师在后，在互动和引领中，让幼儿去渐渐感悟绘本，比如画面的色彩、故事中角色人物的表情、故事情节等等，要让孩子们学会自主阅读，自主地表达自己的感情和想法！
这次学习的另一大收获，就是同学之间暖暖的情谊！全班同学虽然只在一起学习了三天，但这短短的三天，大家一起阅读一起讲故事一起欢笑，结下了深厚的友谊。悦美团队成员之间的互助、鼓励支持、相互理解，组长像个家长一样的催促我们打卡交作业，让我觉得像一家人一样亲密。
聚不是开始，散也不是结束，三天的欢聚和二十一天的打卡，将永远铭刻在我的记忆之中……
绘本讲师团，一群人一个梦一起走！
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