到底几岁是学习语言的最佳时期，到底该不该给孩子报价格不菲的英语培训班？

曾有报道，李嘉欣儿子3岁学6种语言一度成为焦点，大明星嫁入豪门生下接班人，给孩子安排了满满的学习课程，有网友心疼地表示，含着金汤匙出生也不轻松！

难道真的像我们想象的那么辛苦吗？其实，还在在三岁以前，是有一颗可以吸收知识的心灵，具有独自学习的能力。只要你给孩子创设语言环境，孩子 就可以轻松习得。

专家表示，语言学习没有明确的时间，孩子一生下来，家长就开始对他说话，学外语也一样。通过模拟生活、游戏的形式，营造英语对话环境，才是正确有效的学习方式。

举一个简单的例子就可以说明这一点。孩子长大以后能够说父母所说的语言，可是对于一个成人来说，学好一门语言是极其不容易的。没有人一字一句地教授孩子，可他们却把名词、动词和形容词运用的极为出色。

关于孩子语言发展的研究非常有趣，所有投入这项研究的人都会认为，语言学习的最初阶段，也就是单词和名字的使用阶段有一个特别固定的时间段，仿佛已经预先设计好了似的。孩子好像在忠实、准确地根据自然界制定好的时间表来学习，根据这个精确的时间安排表，孩子极为勤奋地学习语言的不规则变化和语法结构。

每一个孩子自身好像都有一个勤勤恳恳、技术娴熟的老师。人类使用得最流利的语言正是他们在婴儿阶段学到的。如果儿童在长大以后去学习另一种语言，即使让最高明的学者来教他们也不可能让他们学得像说自己母语一样自如。

所以，在孩子内心必然存在一种精神的力量，能够发挥作用去帮助儿童发展，而且，不只是表现在语言学习方面。

在2岁时，孩子已经可以认识周围所有的任何事物，认识到这一点，我们就会知道，儿童已经学到了很多的东西，从而促进自己内心的成长。人类的所有东西都是在儿童阶段形成的，特别是人生的最初两年里形成的。

孩子不仅要认识周围的事物，理解同时适应周围的生活，而且其中还有一些东西是成人无法教授的，比如智慧、信仰和民族与社会特有的情感等，这些都形成于这个阶段。

大自然仿佛能够使孩子不受成人推理方式的影响，而是使他们以自身的内在学习方法顺利地进行学习。在成人所谓的智慧占据和改变儿童的内心以前，儿童就将它们的心理架构建设好了。

3岁时，儿童就已经打下了他的人格基础，并从这个时候开始需要专门的学校教育。儿童在0-3岁这段时间里取得了极大的成就，这就是为什么有人会说，3岁上学时的孩子就是个小大人了。

心理学家也肯定地说，儿童用3年时间学会的东西，我们成年人可能要60年的艰苦学习才能够完成。心理学家用一句话表达出了这样的意思：3岁的孩子已经是个小大人了。”可是，儿童这种从周围环境中学习的能力还远远没有发挥到极致。

通常情况下，儿童在3岁时就进入了幼儿学校，此前，他们一般接受不到教育，没有人会直接教育他们。然而，他们却向我们展示出了人类精神的伟大之处。我们给儿童提供的只是一所房子而非学校，他们能够在环境的熏陶中学习知识，而不需要任何人直接进行指导。

尽管有些儿童来自于社会的最底层，他们的父母也没有受到过教育，可是这些儿童却能够在5岁之前就学会读书和写字。倘若有人问他们：“谁教你写字的？”他们常常会惊讶地回答说：“教我？没人教过我呀！”

经过大量实验，得出了结论：儿童天生就具有一种“吸收”的能力，可以吸收文化。我们会提出质疑，如果这个结论正确，如果儿童能毫不费力地获得文化，那么关于文化的其他方面的情况又是怎么样的呢？在实验中发现，儿童对他们的吸收速度甚至比读写还要快。比如，在对动植物、算数、地理的认知和学习上，儿童将同样用一种简单、自然的方式进行学习，而且不花费任何力气。

所以，作为家长我们要知道孩子有一颗可以吸收知识的心灵，具有独自学习的能力，前提是，你要为孩子创设这样的学习环境。

或许你会说我英语不好啊，我就是普通家庭啊，没有机会像李嘉欣的儿子一样，接触到各国人士和场景。其实，只要父母用一点心，自己开始学习，在家里和孩子进行英语对话是可以实现的，哪怕每天一句话，三年下来可是不少的积累啊。