邢教授丢了一百元

因新冠疫情不能出去，邢教授整天待在家里，觉得很烦闷，这几天他才真正体会到了自由的珍贵。

今天是全城防范的第二天了，按规定，两天一户可以出去一人购买生活用品。虽然前天抢购菜还够吃，邢教授还是自告奋勇地提出自己再去买点东西，他边说话边拿上居民防疫通行证就出门了。

一大早，超市的人不多，也许是前天封城通告出来后，大家抢购的东西还够用，也许大家响应政府号召，无必要不出门，超市货架上满满登登，玲琅满目，货物齐全丰富，啥都有，但买东西的人不多，偌大的超市，显得有点冷清。

邢教授买了点青菜，买了点苹果，买了点排骨，东拿一点，西拿一点，不一会儿购物车就快满了。

付款的时候，他发现少了100元钱。咦？来的时候，记得很清楚，口袋里有三张100元的，一张50元的，现在怎么只剩250了？

唉，要是儿子或老婆来，就不会丢了，因为他们不用现金，都用微信或支付宝，带个手机就行。

可能是掏东西时掏丢的。唉，先付款回家吧。

超市离家并不远，刚就是走过来的。买了这么东西，不打车不行了。

在车上他给老婆打电话：“我马上回来，你让儿子到门口接一下我，买的东西有点多。唉，今天倒霉的很，不知哪会儿丢了100块钱。”

“丢了就丢了，小事。”邢老师夫人回答，挂了电话，又给儿子说：“你下楼接一下你爸，你爸丢了100块钱，听着蛮沮丧的，你爸爱钱还心眼小，你在路上安慰一下他。”

“行，妈，不管了，这事交给我了。”说着就 换衣服戴口罩出门了。

“唉，我今天倒霉得很，不知啥时丢了100块钱。”一见面，邢老师就对儿子说。

“丢了就丢了吧，别放心上。”说着拿起地上的果蔬等东西。

邢老师刚打开门，室内的灯光照到有些微昏暗的楼道，地上一张红彤彤的百元大钞，映入眼帘，他急忙拾起来，看了看，又回头看了一眼儿子，就装入了口袋。

“肯定是你掏口罩时掉的。”

“唉，我今天倒……。”一进门邢教授就给老婆说。

“你不是掉到门口了吗？我刚看你装到口袋了呀？”老婆打断了他。

邢教授给老婆使了个眼色，轻轻拉了一下她的袖子，走到旁边，悄悄说：“肯定是儿子捣的鬼，我的钱是崭新的，那天到银行取钱，小吴认识我，给我的都是新钱，门口这张半新不旧的，咋能是我丢的？”

“你管他是不是你丢的，你没损失就行，你不丢，你儿子说你买菜了，也要给你钱呢。”

“那不一样，如果我不不丢这一百元，儿子给我一百，我就有200了。唉，我真倒霉。”

他老婆听了这话，就笑了：“人说老小孩老小孩，你咋和你孙女一个样？”

“咋和孙女一样？”

“那天孙女把一块巧克力掉到地上，摔得稀碎，她娃的一声就哭了，我顾不上打扫地上的碎巧克力，边哄她边给孙女又取了一块，孙女看着手里的巧克力，哭得声音更大了，我问她咋还哭？你猜她咋说？”

“咋说？”

“她说那块巧克力不摔碎，他就有两块了，你说你是不是和孙女一个水平？你是不是老小孩？”

邢教授还没答话，他儿子就说：“你俩说的话我都听见了，你别说我爸老小孩了，这是人们的普遍心里。我最近看了一份资料。

哈佛大学的桑斯坦教授做过个有关奖励机制的实验，参与的人在给定的任务下，对应三种不同的奖励机制：第一种情况，参与人完成任务后，会获得报酬；第二种情况，会先获得报酬再领任务，但如果任务失败，会收回全部报酬；第三种情况，无论是否成功完成任务，均不会获得任何报酬。”

结果显示，第一种情况下参与者的表现最好，第二种情况下表现最差。有意思的是，在第三种情形下，尽管参与者不会获得任何报酬，但表现出的结果竟然要好于第二种情 形。这个实验结果充分表明人类对于失去某种东西的感受有多么强烈。”

再比如现在的交通规则，我们不会因为遵守交通规则得到奖励，但如果闯了红灯就会被开罚单，这有点儿像上述实验中的第二种情形。”

人类的大脑对于奖励与惩罚的反应是不同的。当我们得到奖励时，大脑伏隔核中的奖励区域会被激活，我们就会感受到愉悦；当我们受到惩罚时，脑岛中的痛苦感知区域会被激活，我们便感受到苦恼。在实验中设定同等力度的奖励与惩罚时，比如设定奖金与罚金均为10万元，人类对惩罚的反应强烈程度几乎是对奖励的两倍。换句话说，如果一个人从你这里偷走10万元，但不久之后又有人白送给你10万元，感受并不是没有损失，而更像是少了10万元。”

你们说这个实验结果有道理吗？”

邢教授看着侃侃而谈的儿子，心想，儿子不愧是大学老师，好像说的有道理呀。

“都别说了，先洗手吃饭。”邢教授夫人说。

唉，倒霉不倒霉的，吃了饭再说，邢教授想。