创造、拥有、分享，生存的全部意义

                                                                                             ▲思想者风

〔1〕

由来

人一出生由父母抚养，后来接受教育走入社会，亦或直接步入社会。逐渐习得谋生的本领和手段，熟知人情世故，成长为一个饱经时世的人。

通过人的社会化，我们获得了一项或者几项技能，谋得一个或者几个较为稳定的工作，也赢得了自我的认同和社会的认可，组建家庭、开始新的生活，完成一个成年人的自我、家庭、社会责任。

〔2〕

概念

百度汉语，关于谋生的解释是讨生活,营求生计。生存，是谋生的同义词。

谋生之道，这是一个对我来说不得不思考的问题。生存始终艰难，这是大部分人日日面对的事实。于每一个人来说，无论贫穷、富有，我们都会面临艰难、困苦、挫折和不解。有人欢喜，有人悲伤。有人一蹶不振，有人越战越勇。

柴米油盐酱醋茶，衣食住行用，生存必须面对的几件大事。婚丧嫁娶、生老病死，生活中我们必须面对的问题。我们一日之中，至少要花费三分之一的时间在读书、在劳动、在动脑筋。这是为了什么？只为了一件事——为现在和以后的生计而努力。

〔3〕

安身、立命

为了生计，我们接受教育，学习知识和相关技能，获得文凭、进修学位、发表论文、科学研究。这个我在前文《读书那些事》里论述过，这里不做过多的阐释。从父母、老师和社会学习如何做人、做事，如何在社会变迁、社会流动日益加快的今天，求的一己安身之所，这是我们生存必须面对的课题。

自古以来，安身、立命，是人们的生活信仰。宋·释道原《景德传灯录》卷十：“僧问：‘学人不据地时如何？’师云：‘汝向什么处安身立命？’”只希望生活有着落，精神有所寄托。生活温饱基本解决，小康与否那是奢望。家庭没有什么大的灾祸，平平稳稳就好。事业有进展，不求大红大紫。内心平安静闲适，没有大的波澜。这是大部分国人的普遍心理，也是几千年来形成的文化心态。

〔4〕

手段

当今的时代，考试是一块敲门砖。升学、就业、资格证、职业技能鉴定必须通过考试，这样顺利通过大大小小的考试，也成了谋生的手段。

谋生的手段很多，有溜须拍马的，有阿谀奉承的，有耍嘴皮子的，有自食其力的。有的走上层路线，靠权贵、善专营、谋前途。有的自谋职业，勤奋斗、练内功、广结缘。

不同的路径，不同的人生。

〔5〕

全球化下的个体

我为人人，人人为我。每个人都是一个独立的个体，有个体化的生活体验和行动，有差异化的物质精神需求、欲望，有模式化的心理定势和表达，有对象化的生存方式和逻辑。在社会网络中，每一个人都是一个独立的细胞，相互交织成一个跨越不同地域、种族、民族、人口、性别、年龄、信仰的庞大的网络社会。其表现是全球化、一体化、异质性的出现和向全球蔓延。

现代性、后现代性并存于世界，经济一体化、资本的全球化、市场的革命性，全人类结成了一个命运共同体。人口、资源、环境、生态、消费、思维等方面互相整合，形成了一个大规模、多维度、超价值的生态链。

贫困、落后、暴力、不公、歧视等存在于部分国家和地区，妇女、儿童等弱势群体的生存状况、发展诉求、生活愿景堪忧。个体的生存、发展、生活权利根本得不到保障，个体的成长和全面发展难以延续。

〔6〕

个体的存在

人，先生存、再生活。生存，首先是一种存在。一种独立的存在，亦是社会的存在。个体性的生存表达，与社会的网格化，可否一致并行，这个很难。其次，是一个过程。生老病死，从幼年到终老，接受教育，努力工作，坚强生活，是生命历程的几乎全部内容。我们一步步经历，时时处处感受、体悟，享受生命中的美好时光，感知人世间的阴晴冷暖。

                                                                             用文字温暖人心

                                                                             理性 客观 深度

                                                                     思语：不以物喜，不以己悲

                                                                      文：思想者风 图：pixabay