【晨启读书】20171106--《让电影陪伴孩子成长》学而思1/5
周一开启新的带读书目，我也是迫不及待的打开来听。最开始这本书我是作为“画廊”来听的，开阔下眼界，拓展下思路，没想到听完带读突然想买书来看，感谢惟迦@Jess1ca的带读，包括蜜友郭宇@郭宇其他书目的推荐，让我对电影有了更强烈的好奇心，需一睹为快。
今天的带读主题“从亲子共读到亲子共赏”，亲子共读一直在做，孩子已经习惯了每天这种陪伴模式，而“亲子共赏”，说来惭愧，对于自己感兴趣的电影，会与孩子一起看，对于孩子们喜欢的，我一般都让他们自己去看，为此，还在家里买了不下两种VIP观影，为的是让他们在家也可以享受电影院的观影效果(屏幕够大，生效也不错)，却陪他们看的时候较少，他们观影的时刻往往用来我自己放松，这点需要改变。
很多时候，我更倾向于先读书，然后再让孩子们看同名电影，这样，会给孩子更多思考空间。有些优秀读物还是需要先阅读，然后配合电影，加深理解、代入和视觉感。
为了孩子们的视觉，我也总是把电影分成几个片段分几次看完，但我忽略了故事情节的连贯性，只是单纯的把时间做了分割，还好，每次选择的电影还够经典，孩子们并没有因为我的武断分割失去对电影本身的兴趣，但可能会降低观影效果吧？听完带读，很受启发，下次再看时，也试试这种方法。
有时候，我们选择电影的方式会受个人喜好的影响，选择自己喜欢的，或者自己小时候流行的影片，殊不知，孩子们的欣赏能力和特点已经与我们童年时代的需求不同，与时俱进的思维还是要有的。
带读中提到的几个误区，让我有种恍然大悟感觉，儿子一直不喜欢去电影院看电影，每次去我们都会尝试各种方法，现在想来，大概是跟带他太早去电影院、看我们喜欢的电影大片等有关。有些时候，孩子不喜欢看的电影，我们却还要坚持看完，除了心疼电影票，大概还是因为自己喜欢吧？所以，在带孩子们看电影前，预先了解一下电影内容，是否适合孩子还是很有必要的，同时，陪伴孩子观赏经典儿童电影，共同交流。现在，更推崇孩子们在家里看电影，除了方便外，另外也可以适时暂停，加入讨论和交流，让电影在亲子之间升级，对增进亲子关系大有裨益。
关于学而思，如果孩子在观影期间犯“熊”，我会先是去拥抱，了解孩子的需求，实在不行，那就放弃观影带孩子出去，毕竟电影院是公共场合，在去观影前，也会跟孩子约定和划定界限。
