今天是我上练字课的第二天，我提早到达了教室。
首先我要解决一个问题，握笔姿势。纸、笔都准备就绪，可谓是：“万事俱备，只欠东风。”而这个“东风”，就是书法老师了，老师一直在巡查教室，而我拿着笔，边等边练。千等万等可算把老师等来了，他看了看我的执笔姿势，说了一句：“你底下的两个手指要控制住。”然后亲手给我调整了一下，把我的姿势调整正确以后，他迈着轻快的步伐走了。
后来我来到了自己的教室，看到了是校长给我们授课，我心里想：真好，真好，我高兴极了，当时的心情像极了“春风得意马蹄疾。”
课堂上，我们学习了八种基本笔画的行书写法。校长生动的称其为“切了一点白菜，还多切了一点儿萝卜。”也证明我们行楷的课堂正式的开启。
接着我们学习了点、横、数的例字：小，丰……其中我也发现了自己最大的一个问题：实连的那几个线要轻写，而我注意不好笔的轻重程度，也导致了有的连笔字我写起来很难看，本来就写的不怎么好看的字，显的更加难看。
老师看到我这样也教给了我一个办法：“如果我实在不能连的话，可以不连，就像写单个写笔画似的把它断开，也可以。”我又开始尝试这一种写法，效果甚佳。
到了最后，老师说：“今天呢，我们学习了行书的八种基本笔画的写法，你们要记住了这八种基本笔画在行书中与楷书中写法的不同。”这堂课也就有这句话结束了，而我这一堂课的收获颇多，也是我步入行楷这个字体的证明。
