文/金之广
1、前言
今天坐拥千万资产，其实昨天命运悲惨。
他，3岁时，母亲因病离世，5岁时，父亲撒手人寰，7岁时，奶奶意外死亡，8岁时，爷爷积劳成疾，闭眼而去。和叔叔相依为命，其叔叔，游手好闲，吊儿郎当。突然一天，爷俩一起，戴上手铐......
主人翁，是彭的同窗，更是挚友。命运之悲惨，人生之多舛，实属罕见。
6年同窗，初中高中，彭和他常在一起，彼此了解。现撷取学校和生活之浪花，窥视其同窗求学之艰辛，生活之艰苦，生存之艰难。
多年以前，彭就有打算，以他为原型，写一中篇小说，但事务繁杂，且素材单一，故迟迟未动笔。
彭的这位同学叫振。振的人生经历既心酸，又悲苦，更励志。
2、感恩之宴
去年腊月十九，酒店外，北风凛冽，包厢里，温暖如春。
豪华包厢，金碧辉煌。
主陪是振，主宾是孙老师。孙老师是当年初中物理老师，也是振的干娘。
孙老师，满头银发，神采奕奕，更加慈祥温和，憨厚善良。
振，寸头，长脸，微胖，金色眼镜，眼光犀利，一米八二，典型山东大汉。其面貌，相比二十年前，迥然不同，身体不再羸弱，脸不再发白，发黄。
一桌12人，要么是商界翘楚，要么是金融界精英，有的是政府要员，有的是教育界领导。唯有彭，乃一介平民，忝列其中。
振站了起来，端着酒杯。大伙不约而同，纷纷起身。
“今天，在这儿，备一份薄酒，吃一顿便饭，大家能聚一起，实属不易。工作繁忙，事务缠身，难有闲暇时间。
“我虽在广东，但梦里常回山东。树高千尺，叶落归根。这儿，是生育我、养育我的家乡。
“没有家乡的父老乡亲，没有当年老师们的鼎力相助，没有同学们的慷慨支持，尤其在座各位的帮助，我XX振（隐去真名，下同），绝对是背朝青天脸朝黄土的庄稼人。
“你们倾力帮助，我XX振，不敢说没齿难忘，不敢说滴水之恩，涌泉相报。
“一双袜子，一条裤子，一碗糊豆，一块煎饼，东家吃一顿，西家吃一顿，点点滴滴，喂养了我这副羸弱的皮囊，喂饱了我这饥肠辘辘的肚子，更是慰藉了我这苦楚的心灵。尤其咱孙老师，我干娘......”
振呜咽不已，嗓门嘶哑，两行热泪，迸发而出，落入酒杯。
其夫人，低头，绷嘴，泪水潸然而下。
振，不惑之年，拥有3家公司，多家公司的股份，资产几千万，不算富豪，但一定是成功人士。
在座各位，眼角湿润。
振的经历，十分凄苦。成功人士，皆有心酸，而振的更心酸。
彭的记忆是条逆流小河。
3、初次相逢
“大家注意了，都往前看，下面有请咱班歌星，XX振，为大家演唱一首罗大佑的《1990年恋曲》，掌声欢迎。”
说话的叫国子，彭的同桌。人胆大，调皮，脸皮厚。
国子拿着黑板刷，敲击着讲台上的课桌，示意大家看讲台。掌声稀稀疏疏。
这时，一男孩猛地站了起来，快步走向讲台。
他削瘦，个高，酷似竹竿；脸色发黄，发白；头发微黄，立着；穿着一身单薄而又褪色的衣服。他就是振。
“唱不好，大家别笑话。”振挠挠头皮，莞尔一笑。
乌溜溜的黑眼珠和你的笑容......
班里笑声此起彼伏，不断喝倒彩，国子笑的捂肚子。
振可谓五音不全，跑调了。
彭也忍俊不禁，但没太放肆。毕竟彭初来乍到，来初一（4）班才第二天。
1993年4月，彭的父亲托关系，把他从乡镇中学，转到县实验中学。
彭的同桌是国子，前桌是振。彭来的第一天，国子和振就互相攻击，互不相让。
好像是第三天，振转头对彭说：“我听国子说，你是南峪的？”
“是。”彭看着他苍白的脸。
“我二姨奶奶，是你们村的，那个姨老爷......小名......叫.....二公，你知道吧？”他眨眨单眼皮，盯着彭。
“啊，我认识，相隔不远。”彭点点头头。
振把他的课程表，给了彭，让彭抄写一遍，彭心里挺感激。彭毕竟刚来，一切都陌生，丁点帮助，印象极深。
彭说，昨天你不应该上台唱歌，那是让你出丑呢。
谁知，振却说：“我俩一个村，小学就是同学，常打闹。国子故意激我，我不服气，唱不好也得唱。”
彭很佩服振的勇气，因振不自卑。
后来，国子把振的身世，简单向彭叙述。彭听完后，张着嘴，瞪着眼，好久。
4、爱心接力
振的身世，家庭状况，同学们都知道，任课老师更了解。
振有一亲叔，30多岁，馋吃懒做，酒鬼一个。土地不种，整天干零活，这儿干几天，那儿混几天，不固定。
振几乎天天吃煎饼，就大葱，吃点蔓菁咸菜。最后导致面黄肌瘦，营养不良。
在班主任倡导下，全班募捐，帮助振。有钱的出钱，不管多少，有力的出力，拿衣物也可。
初中高中，6年时间，振的成绩，一直是全级前10名。
大约是初二上学期，学校领导作出决定，对振的一切费用，如书费，学杂费，住宿费，全免。
生活费用，才是难题。振整天饿得头晕眼花，饥肠辘辘，四肢无力。可他依然静心学习，那毅力非一般人能比。
初中历史老师，个高，漂亮，长发飘飘，当时刚结婚。
只要是她的课，又恰逢放学，她定让振去她家吃饭。
“XX振，给我回家吃去。”老师很温柔。
“我不去，老师。”振低着头，小声嗫嚅，右手不断的捏着褂子角。
“怎么了，嫌做的饭不好吃？”老师眨了眨秀气晶莹的双眸。
“不是......“振一阵嘟哝，不知如何表达。
最后，经常是老师在前，振在后面磨磨蹭蹭地跟着。
而语文老师姓苏，他对振的帮助，与众不同，十分特别。
那天下午，他踱步进入教室，登上讲台，把备课本扔到讲桌上，环视全班，语重心长的说：
“同学们，当我们帮助他人，给予他人恩惠时，我们该不该要求回报呢？”
班里炸开了锅，交头接耳，窃窃私语。
“如果那样，就违背了初衷，本是善良之举，却成肮脏交易。违背道德，违背道义，令人不齿！”
掷地有声，铿锵有力。
“明代洪应明所写的《菜根谭》，里面有句话，是这样说的：‘施恩着，内不见己，外不见人，则斗粟可当万钟之惠；利物者，计己之施，责人之报，虽百镒难成一文之功。’将这句话背下来，好好理解其含义，”
大家面面相觑，不知苏老师为何说这些。
事后，振对彭说，苏老师发火是因为他。
彭一头雾水。
振说，X慧给他一双好鞋，他不要，可X慧硬给。如果不要，可能会误认为嫌弃，振只好拿着。
但X慧同时寻问振，家里有没有地瓜。X慧家是县城，父母双职工，她喜欢吃地瓜。
振不会种地，其叔不种地，哪来的地瓜？X慧却不知道这些。
但振答应了，从邻居家里借了几块地瓜。
振拿地瓜回学校，恰巧被苏老师看见。老师一再追问，他才道出实情，才有苏老师发火的一幕。
前几年，在一次饭局上，已是旅游局二把手的X慧，向彭诉苦，说苏老师夸大其词，不留情面，绝对冤枉她，当时XX振的地瓜，她也没要。
彭颔首微笑，笑而不答。
4、惺惺相惜
中学时期，彭家也是农村，家境也困难，生活也拮据。一些爱好、兴趣和振相似，两人自然就走到一起。
当然，在亲情上，彭有父母，作保障，作靠山，而振没有。
苍天夺走了振的双亲、爷爷、奶奶，让他成为一个孤苦伶仃的孤儿。
但他从未屈服过，所有精力都用在读书上、学习上，以转移对亲人的思念，以忘记现实生活的残酷。
振遭得罪，吃得苦，尤其内心的孤独和凄苦，常人是无法体会和体验的。
大概是1994年腊月某一天，寒风萧萧，艳阳高照。
大清早，彭发现脸盆和水冻成一个整体，当时的寝室没有暖气。
家境好的，如县城的，穿皮鞋，或好一点的棉鞋。家境差的，如许多农村出身的，一般是母亲亲手做的棉布鞋。
当天下午有一节体育课，在操场上，老师让同学们自由活动。有的踢足球，有的打篮球，三三两两，成群结队。
彭喜欢单杠和双杠，玩了一小会后，便和振跑到操场墙根，去晒太阳，酷似农村老头，他俩狼狈不堪。
振的脸仍是又黄又白，长出一些小红点，是青春痘。
蓝色的中山服，既薄又旧，裤子也是蓝色，又短又瘦，露出白色的脚踝。
两手插在裤兜里，胳膊夹住瘦弱的身体，不停的抖动着。
“棉鞋呢？没有，还是没穿？”振仍然穿着夏天的黑色布鞋，彭关心的说。
“有点小了，以前的，挤脚，穿不进去。”振哆哆嗦嗦说道。
彭搭眼一瞅，“袜子呢？也没穿？”
振边剁脚，边咧嘴笑，“洗了，冻成一个坨，不干，没法穿。”
“我有一双，但大脚趾头的地方破了，左脚一个大洞，右脚一个大洞。走，去寝室。”
振跟彭去了寝室，彭拿出袜子。振很机灵，把袜子左右调换，这样，破洞就在小脚趾位置了。
腊月齐鲁，其温度，虽然与东北不可同日而语，但在当时，倘若不穿棉袄和棉裤，虽然冻得不至于一把鼻涕一把泪，但也让人无法承受。
振的着装，薄毛衣，薄毛裤，裹着他羸弱躯干，即使这样，仍然坚强学习，仍然很乐观，从未向谁诉苦！
振说过好几次，想去彭的村庄走亲戚，即振的二姨老爷，也就是他奶奶的二妹妹家。
那是1996年国庆节前后，当是正上高二。
一天中午，一老一少，老的驼背，满头银发；小的高挑，脸色煞白。
农家小院，石头瓦房，二位莅临，有失远迎。
当彭看见振时，的确吃了一惊。他跟在他二姨老爷身后，造访寒舍。
“你骑车来的？”彭倒了一杯茶递给他。
“没有。我走着来的。溜溜达达，边走边看风景。”
彭的父亲知道振的身世，强行把爷俩留住，一块吃饭。
彭的母亲做了几个家常菜，其父买了一点熟猪头肉，用来调拌黄瓜。如果振不来，这猪头肉彭肯定吃不上。
彭家有一个小菜园，种了一些蔬菜。其母亲摘了些新鲜的，用白色的编织袋装好，让振背回家。
彭本想用破旧的大轮自行车，送他回家，他坚决不让送，那他只好再步行回家。
彭和振不紧不慢的走着，谈论学习的诸多事情。
到了村北口，振突然打了一个嗝，感到很不好意思，笑着说：“吃得太饱了。”
“吃饱就对了，不用作假。再说你真正吃饱饭，能有几回？”
彭不假思索脱口而出，这是大实话，但确实伤人心。振不会生气。
“有一回，那时候，俺叔还没有蹲监狱。家里没有饭，俺叔也不知去哪儿了。
“我一天没吃饭，晚上饿得头晕眼花，根本就没法学习。
“去邻居家里，我说，二大娘，给俺一碗芋头糊豆喝吧，饿得受不了。
“二大娘说，振唻，你来吃就是，不用客气，二大娘不嫌弃你。
“我很少哭，可那一次，我哭了......”
振轻描淡写的叙述着，而彭心里却有一股莫名的难受和心酸。
（所谓“芋头糊豆”，鲁西南和鲁中南方言。“芋头”即地瓜。“糊豆”，就是把小米碾成面粉后所熬成的粥，在其里面加入地瓜，即“芋头糊豆”）
“咱孙老师家里，生活肯定好吧？”彭换了话题，因蓦然想起，振现在经常在孙老师家里吃饭。
“好，咱孙老师家里饭菜太好了。”振啧啧赞叹。
孙老师是初中物理老师，自从振上高中后，振就经常在她家里吃喝，当作自己的家。
“你说，我......”振一吧唧嘴，“将来要报答的人太多了，像咱孙老师吧。怎么报答......”
“不用报答任何人，只要你渴不着饿不着，考上大学，就可以了。”彭随口而出。
他俩默默的，向北慢腾腾走着。
“这样，要不，你认咱孙老师为干娘，怎么样？”彭灵光乍现，想起这一出。
“那样行吗......”振嗫嚅着。
“怎么不行？咱不是想沾孙老师的光，只是为了报答她。”
振站住盯着彭，嘟哝道：“那......那......现在认？”
“现在......”一时间，彭也拿不到定主意，低头冥想。
“要不......等到考上学，再认？”振眨眨眼睛。
“也对，等考上学，拿着通知书，去她家。”
“咱孙老师，如果不认我作干儿子，怎么办？”振满脸疑虑。
“什么也不说，就是跪下给她磕头。再说你已经考上了，她肯定高兴。”彭胸有成竹。
就这样，俩人三言两语，就把振的一个人生大事，稀里糊涂确定下来。
离村北口，已有二里，彭没有再送他。
从彭的村庄到振的村庄，最少二十里路。虽不是羊肠小道，但路也不太宽，曲曲折折，高低不平。
那天，天气挺好，蔚蓝色的晴空下，飘着几朵白云。
振背着编织袋，踽踽独行，留下一路的落寞。
当时彭不会想到，压根也想不到，离他远去的这位16岁少年，在这个落寞的背影里，隐藏着一颗坚韧不拔不畏艰辛的高贵灵魂，正因如此，二十余年后，才能铸就他千万家财的辉煌。
5、亦师亦母
大概是1995年初夏，即初三下学期。
有一天，朗朗晨读中，不见振，一上午的光景，也没来。彭很纳闷，振从来不旷课和逃课。
彭问国子怎么回事，国子说不知道。而且班主任和教物理的孙老师，也没有来上课。
第二天，万事通的国子，就在班里咋呼起来：“XX振和他叔叔，因为偷电缆，被派出所抓走了。”
大家都不相信他，整天瞎话连篇，不是吹就是骗，失信于公众。他越一本正经，信誓旦旦，大家就越不相信。
第三天，振来了。一脸颓废，精神萎靡。
国子的话被证实了。原来振和他叔叔，爷俩三更半夜，去偷电缆线，被巡逻的抓住，直接扭送到派出所。
开始振的叔叔骗振，说去干点活，一个人干不了。振就跟叔叔去了，发现是盗窃电缆，振不干，想回家。
被他叔强留下，把风，放哨，振勉为其难，只好顺从。
校长、班主任、孙老师及振村里的干部，多方求情，但派出所不为所动。
倔犟善良的孙老师，只好央求其老公，果然有效，振被保释出来。
孙老师的老公是电力局领导，和公安局领导是战友，在其战友的协助下，振才免于牢狱之灾。
振的叔被判刑三年零六个月，这意味着什么？
振唯一的至亲，唯一依赖的稻草——当然这棵稻草已经腐烂了——也远离他而去，他变成了真正的孤家寡人，真正的孤苦伶仃！
振至少三年内，一人独自生活。但这三年，恰赶上高中三年，是人生最关键的时刻。
彭清楚的记着，当振的叔叔被判刑后，孙老师在全班同学面前，真诚的说：“XX振，你安心学习吧，以后跟着我吃，上了高中也这样。”
这声音铿锵有力，斩钉截铁。
从亲情上讲，孙老师与振无任何血缘关系， 无任何瓜葛。
从家庭上讲，孙老师俩个双胞胎儿子，都考入山东大学，老公是电力局领导，一家过的其乐融融。
所以，于情于理，孙老师完全不用大包大揽，这么慷慨的支持振，解决振的后顾之忧。
但善良厚道的孙老师明白，这么优秀的孩子，如果无人管教和过问，后果肯定不堪设想。
正因孙老师无私帮助，鼎力支持，以及诸多社会力量的奉献，才让振无后顾之忧，全心用在学业上。
振不负众望，考上了中山大学。当他拿着录取通知书，去见孙老师时，他果真按彭说的那样，给孙老师下跪磕头，认干娘。
事后振对彭说，孙老师当时就哭了，也答应了。
前段时间，振给彭打电话聊天：
“......《格言联璧》第一话就是：‘古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。’我XX振，当时何能何德，祖上不是显贵家族，更无积德，却让我遇到咱孙老师，我干娘。即使我亲娘活着，又会如何......”
彭说：“既然孙老师现在在你那儿，就好好伺候吧，那就是亲娘！说句实话，孙老师百年之后，你还要按家乡风俗，披麻戴孝......”
6、苍天未负
振就是一棵压在巨石下的小树苗。
这棵树苗向下汲取大地之营养，向上拼命吸收阳光之菁华，冲破巨石，顽强生长。
振大学期间，一边学习，一边打工，处处锻炼自己，时时提升自己。
振创业期间，困难重重，失败多次，最终获得成功。
对振而言，所有挫折和困苦，相比昔日的中学经历，都是曾经沧海。
彭曾经对振开玩笑的说，你的亲情经历，是典型的马太效应，而你的事业也是典型的马太效应。
正如《道德经》所言：“天之道，损有余而补不足，人之道则不然，损不足以奉有余。”
去年腊月那次聚餐，最后彭对振说了几句话。
虽然简单，却让彭酝酿多时。录之，权为结束语。
