现代教育的基本特征
1、从现代教育与古代教育区别性角度分析
笼统地说，自文艺复兴以来，经过产业革命，变产生了现代教育。
古代教育具有鲜明的阶级性与等级性。现代教育具有鲜明的生产性、普及型，现代教育形式多样化，现代教育内容科学化，更新化，教育手段现代化，网络化和高效能。
2、从教育现代化程度上分析
现代化教育包括三个层面，第一个层面是教育在数量，规模上的发展，以及在办学条件，经费设备，技术手段等方面的先进程度，第二个层面是制度层面的现代化，包括建立适应现代化发展的教育制度，教育体制教育机制，使教育制度与民主政治制度，市场经济体制以及法制化相契合，第三个层面，是在教育价值教育，思想，教育内容以及教育观念等方面的现代化。
3、从现代教育与市场经济关系角度分析
�市场经济的发展对现代教育特征会发生重大影响，从而必然导致现在教育具有新的特征，诸如现代教育的某些商品性，生产性，科学性，民主性，发展性以及国际性，开放性。
现代教育的社会基础
第一，现代教育的经济基础及功能。
现代教育的经济基础是现代教育与社会基础的重要部分，或成为基础的基础，现代教育的经济功能，也是现代教育的主要社会功能，现代经济与现代教育，有着相互依存，相互促进，相互制约的辩证关系。
第二，现代教育的政治基础及功能。
现在社会政治是现代社会的有机组成部分，也是构成现代教育社会基础的主要部分，同时，现代教育对现代政治也具有巨大的影响作用，与强大的功能。
第三，现代教育的社会文化基础及功能。
社会文化与现代教育是一对孪生姐妹，社会发展不可能没有文化，而社会文化的传播发展有必须以乃现代教育，现代的社会文化与教育是相互包含，相互作用，互为目的和手段的交融关系，二者处于同一层次，均由社会政治经济所决定，论述现代教育的社会文化基础主要是从他们的关系的角度展开的。
第四，现代教育的科技基础及功能。
现代教育的科技基础及功能，科学是研究自然发展变化规律的，技术则是根据实践经验和科学原理，在生产过程中运用各种操作方法和技能的综合，科学技术是一种在人类历史上起推动作用的革命力量，它具有社会和经济价值，同时也具有教育价值，是现代教育发展的基础，现代教育与科学技术有着十分密切的关系，科学技术进步可以促进教育的发展，充实教育内容，改进教育手段，现在教育则是科学技术，繁荣和发展的重要手段和基本途径。
