孩子出生都有共同的特点,饿则哭,喜则笑,见着好吃好看的东西就伸手拿来,见好玩的东西就伸手去玩,随着孩子逐渐长大,有的成了优秀公民,有的变为社会败类,推其原因,不外先天禀赋之优劣与后天环境及教育好坏而已。
孩子若从小受了良好的家庭教育,虽然生来胆小,但长大后也不险阻。若家庭家族不好,本来强壮的孩子长大后或许就变得瘦弱。至于知识之丰富与否,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实应负完全责任。
然家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当。若不明儿童的心理而妄施以教育,那教育必定没有成效可言的。
孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。要知多运动,多强健,多游戏,多快乐,多经验,多学识,多思想。所以作为父母应有良好的设备使孩子得到充分的运动,更应该要有适宜的伴侣。使孩子的得到优美的影响。二者兼备,孩子的身体容易强健,心静会更加快乐,知识更容易增进,思想更容易启发。