一、加入六号教室的幸运儿

非常幸运的，在2017年11月加入六号教室，在周老师的引领和鞭策下，在十几位同学的鼓励和陪伴下，开启了我的简书写作之路。

一起写文章，这事比我想的要难

难在我们自己很会找借口，工作忙没时间，没素材，不会写；也难在短时间看不到写作能带来什么好处，缺乏动力。于是，中途有人坚持不下来离开了，也有人幸运的得到补位机会。

一颗颗被老师赋予希望的种子

那段时间，周老师在六号教室投入了非常多心血。既要鼓励辅导，用各种办法给我们坚持写作打气加油；又要严格要求，对不端正的态度不正确的方法提出批评和纠正；还要义务给我们上写作课、管理课，教我们在工作里如何应对进退。

你很难想象，这么大咖的老师，每天的讲师费数以万计，为了十几个学生每天花时间来引导标题怎么下，讨论素材从哪里收集，甚至标点符号怎么用。除了把我们自己变得更好，我们没有什么能回报老师的心血！老师把我们当做十几颗幼嫩的种子，有一天也成为优秀的培训师，杰出的企业管理人才。

还好没有如果

我常常在想，如果没有遇到周老师和马老师，我现在会做什么？是不是还在自己的世界里迷茫着？遇到事情焦虑无措，人际关系举步维艰？还能像现在这样，安心做着本职工作的同时，为培训、管理去学习去做储备嘛？每到这个时候，我心里就感到庆幸，还好没有如果。

二、被“虐哭”的第一任班长

2018年2月我们开始轮值班长制，想到年底大家都比较忙，我因为项目告一段落情况稍好，所以自告奋勇做2月第一任轮值班长。

第一次轮值，做了好多事

1.简书统计

（1）每周日统计并发布简书写作情况。（继承老规矩）

（2）统计表格版式微调，十万俱乐部成员后面加标记⑩，方便辨认和统计。

（3）轮流在一号教室发文打卡。因此也做了排期。

2.老师授课

（1）第一次在轮值期间组织同学聆听老师授课。

（2）从确定内容和时间，到组织、主持，都是第一次尝试。有很多经验值得铭记。

3.新工具使用

（1）投票帮。收集问题，做出排序，从而选出大家最希望老师授课时讲的主题。

（2）石墨。老师推荐的能够一起协作编辑的在线文档，用于统计简书数据。

（3）微信语音转音频。用于收集整理老师授课语音和同学分享。（微信语音转录app，好用，但换手机后这个app就消失了，需要重新办理。）

4.整理六号教室关键字和相关文档

基于记录和传承的想法，把老师和师姐们说的一些话陆续记了下来。包括：

六号教室的宗旨；

师姐们对六号教室的认识；

群规和注意事项；

十万俱乐部简介。

战战兢兢的一个月

第一次轮值，我刚刚入群没多久，资历最浅。在各自的工作生活里，我也看到太多同学们的优秀之处。跟着这么厉害的老师，这么优秀的同学，我常常觉得自己差的好远，怎么努力都跟不上。

那时，我很羡慕馨文老师，总是从容淡定，谦虚和犀利，事业和写作，都平衡的那么好。我也很羡慕敏琪老师，行动力强，头脑又好，老师讲过的内容，总是最快上手，人又风趣。我羡慕很多同学，可以那么自如自在的彼此聊聊文章，跟老师对答几句。而我自己，总是紧绷绷的，放不开。我一直以为这是行业不同阅历不够造成的，后来我才明白并不完全是。

崩溃到大哭的班长

距离2月底还有几天，老师第一次在班长轮值期间授课。从确认时间到顺利开课，到结束和发录音收尾，进展都算顺利。紧张的一晚结束了。

老师主动跟我聊起我的近况，轮值期间遇到的问题，我应该注意的地方。老师批评了我很多做得还不够好的地方，我拿小本本都做了记录。老师再次提到我对人际敏感度的弱项，对他人感受的不顾及。我深受刺激。刺激的原因不是被批评，而是这个问题被老师反反复复说过几次，怎么还是改不了！被老师关注和指点是非常幸运的，但总是因为同样的问题被老师提，实在是难为情又无力，只恨自己不争气。

最后，老师跟我说：要对自己好一点，不要那么冲，不要那么冲，不要那么冲！前面老师批评，我只顾着记，增加了自己想变得更好的决心。心态反而没事。可是当老师看到我的软弱我的无措，让我对自己好一点，我一下子崩溃大哭。我都这么弱爆了，老师还不肯放弃我！

最后的最后，马老师出场，如春风细雨般的治好了我的伤心难过委屈不甘，还有对我自己的重新认识。以至于后来很长一段时间，我的脑子里总是回想着马老师的一句话：当你想说一句话的时候，先问问自己这句话会不会伤害到对方，我们多站在对方的角度来想想。别人好，我们自己也好，沟通就顺畅了。

仓促的交接

经过这一夜的折腾，我想了好久好久。我有一种涅磐但并没有赶上重生的情绪。加上工作里也状况不断压力山大，整个人都蔫蔫的。很感谢那时候的3月班长王菊老师，在2月最后几天果断接棒，帮助我做了最后的收尾。尽管我什么都没说，但她好像什么都明白。也很感谢每个同学，就这么自然而然的过渡到新班长，没有质疑，没有问题，只有支持，只有鼓励。我是多么幸运！

现在回头看，一方面很感谢她当时出手相助。另一方面也很遗憾我自己没有顶住压力，让自己继续成长。老师说，每当你感到不舒服的时候，就是你要成长的时候。

三、继续写作，在写作中更看清自己

每个月的轮值继续进行着，大家的文章也陆续进步着。期间，有的班长发明了图片点评，有的组织了更多活动，有的做到了每天提醒。总之，每个人都在六号教室里学习成长，被时刻的压力鞭策着，被超强的正能量滋养着。每个人来了就舍不得走，就希望能一直在这里，抱团学习，一起抵抗惰性，共同成长。

如何才能一直留在这里？不停的写作！有什么写什么，想到什么写什么。老师对写作的要求不高，只要对读者有用。每次想到这一条，我只能默默的回去继续想究竟要怎么写。

重锤敲过，才能记得更牢

有些人有些事终究是要下猛药才能解决的。比如我的自说自话不顾及读者感受的问题。中间，又有一次被老师严肃批评，因为我写文章没有顾及到读者感受。文章可见人。在人际关系中，我曾经反复出现同样的问题，考虑不到他人感受，为人处事不够圆融。终于反映到文章上了。老师用了重锤，我以为会被赶出群。大家纷纷出来帮我分析问题，提解决方案和建议。经过这一次，我感到自己写文章的风格开始一点点发生变化了。很多时候，不逼一下自己，就不知道自己能做到什么程度。

四、再做轮值班长

2019年2月，轮值班长实行一年了，交接棒又回到我的手里。这一次，我想有点不一样。前面的12个月里，每月的班长都各显神通，百花齐放，各有各的妙招。

上任前一直在纠结

不巧的是，一月底我要带父母出国旅游，轮值期间有半个月都在国外。刚进一月我就开始担心，二月的轮值，我不在国内还能做好嘛？每天八小时的时差，我没办法在合适的时间发文章，跟大家互动啊。网络信号稳不稳也是个未知数。

最麻烦的是，轮值第一周的周末统计和发布数据，我正好在飞机上，没办法整理数据也不能开手机互动。我要不要改下规则换个时间？换时间合适吗？还有更好的办法吗？我内心各种纠结！经过半个多月的纠结，我终于决定向一月班长馨文大师姐求助。

大师姐仗义相助

馨文老师痛快的答应帮忙，解了我的燃眉之急。事后我回想，换做以前，我是无论如何都不会求人帮忙的。因为放不开自己，放不下怕被拒绝的顾虑。所以常常为难自己，从而长进缓慢。工作和生活都搞得紧绷绷，自己累，身边人也累。反而，示弱一点，不懂就问，不会就学，才是真正有自信的表现。想通这一点，跟身边人互动越来越多，氛围也越来越好。

创新的前提是继承

班长的棒子重新回来，总想有点不一样，想要做得更好。想来想去，并没有什么更好的点子，就先按照原来的规则平稳的过度吧。先做好旧的，再想怎么创新。

没有什么是认真两字解决不了的

在第二周正式开始统计数据的时候，发现有的同学正好文章破百，有的同学点赞数即将破千，大师姐的团队开始集体写企业故事，老师开始集邮每个地方的星巴克。

当我认真关注每个同学的文章和简书概况，就开始发现一些不一样的东西。把这些不一样，拿出来做记录，分享给教室里的同学，会不会也是有趣的、有意义的？想到就做，把看到的，感受到的，分享出来，作为每周发布数据的小甜点，竟然也有不错的反馈。同学们都积极反馈，很是配合。还被老师表扬了一次。非常开心。

二月在一片祥和中度过，春节也这么充实的过去了。新的一年开始了！

五、新同学驾到，欢迎仪式走起

二月最后一周，六号教室终于招新了。迎来两位新同学。她们都来自馨文师姐的团队。自己成长已经很好，能带动身边人一起成长更加好。

老师说，来个欢迎仪式吧

老师一句话，功课又来了：两任班长商量一下，新人进来欢迎仪式怎么办？要有教育意义。

为此，馨文师姐特意去查了什么是有教育意义。就这么认真严谨的态度，我就差了一大截。

带病出谋划策的大师姐

从策划到执行，馨文师姐给了我太多帮助。后来我才知道，那几天，她一直在住院。公司还有很多事要她处理。直到欢迎仪式的前一天晚上，她还在努力去发掘新鲜血液，想要吸纳进六号教室，让学员组成更加多元化。当晚甚至直到此刻，我最深刻的感受是：成功都是有原因的，没有人能随随便便成功！

快乐的欢迎仪式，不完美也是美

提前一天，把欢迎仪式的流程、内容、时间确定下来，发布在群里。提醒推荐人把流程提前告知新同学做些准备。并逐个通知到每位老同学。大家都特别配合出席。有事不能参加的，也都请假，并且第二天做了补充。这次欢迎仪式也算是六号教室第一次正式的欢迎新同学。几个有意思的地方，特别值得纪念。

1.视频介绍，轰动全场

超级捧场王敏琪老师在出差途中，提前录制了视频介绍自己，讲述在六号教室的心得，对新同学的鼓励。这种新颖的方式，在群里引起轰动。引得伶俐老师马上动手现场也做了一个，献给新同学。可见，在好的氛围里，我们都是互相影响着向更好的方向去。

2.六号教室，我有话说：写就对了

在六号教室写了一年简书，大家越来越觉得收获多，改变多。越来越觉得我们都是幸运儿，有这么好的老师，这么好的伙伴，这么好的氛围。每个老同学面对新同学，都有一肚子话要说，千言万语汇成四个字：写就对了！

3.那些可爱的人，欢迎也能后补

欢迎仪式没赶上参加的同学，第二天都跟新同学补上了见面礼：自我介绍和超有爱的叮嘱——写！写！写！被训练过一年的同学们，写文章怕是一辈子都印在骨子里了吧！

4.不完美的班长和流程，完美的我们

欢迎仪式的最后，老师做了总结，对新同学做了寄语，给新老同学留了作业，也对班长的组织和整个流程提出了有待提高的地方。又让我想起人际敏感度和待人接物的不足。我知道对我来说这么根深蒂固的问题，不是一两天能解决的。但是，我希望，每一次都比上一次，做得更好一点。所有的不足和经验教训，都让我们变得更好。所有的配合，让我们这个由陌生人组成的群体，变得更完美，更温暖。

顺利交接三月班长

敏琪老师补位三月班长，欢迎仪式的当下，就记录了老师布置的作业，写出了总结，有条理的做了发布。完美交接。我常常很想问问她，到底是如何做到工作、写作、生活，都平衡得这么好的？是如何做到提意见都让人好开心的？是如何做到对每个人好又能专注工作的？我告诉自己，要努力呀，还有，长点心吧。

欢迎仪式对新人和团队的影响

策划欢迎仪式的时候，馨文老师特别认真的查了欢迎仪式怎么做，周老师说的教育意义指什么。她这么认真的态度，让我觉得我不能不好好做。跟敏琪老师交接文档的时候，感谢她出差途中还这么积极配合。她说，因为你一直这么认真的召集和准备，我们也想要好好对待这个仪式。

借用老师的警句：

你全力以赴，我就对你全神贯注；你随随便便，我就对你马马虎虎。

经过这次欢迎仪式，对个人，对团队，都有很好的作用。

1.新人学会认真

新人加入团队，团队里的老人都认真对待，被关注的感受骗不了人，全部传递到新人身上。新人学到的是认真对待，做工作的时候自然也是认真对待。

2.老人焕发活力

长期处在一个固定团队里，难免会受局限，缺少了激情和活力。别出心裁的欢迎仪式迎来新人，

2.增强凝聚力

快乐的欢迎仪式，让新人能快速融入集体。也能给老员工带来新感受新体验，刺激团队的活性，变得更有凝聚力。

3.个案处理，通盘解决

借用老师的名言：个案处理，通盘解决。

感恩六号教室的这段日子，每一刻都闪闪发光，每一刻都会永远印在心里，生根发芽。