十月梳理
1.“我爱幼儿园”的总结 萌娃游国庆亲子海报展
10月结合祖国70周年庆完成萌娃游国庆亲子海报交流展示活动。通过制作和展示增进亲子之间的互动，萌发参与集体活动的兴趣，知道我们的祖国是中国，今年是祖国妈妈的70周岁生日，感受节日的热闹氛围。
2.品质培养：以规则为培养重点，结合小班幼儿年龄特征，通过音乐、儿歌和情境代入引导幼儿熟悉一日活动各个环节，了解集体活动的规则，知道遵守规则的重要性从而乐意遵守规则。由于我们年级组老师们刚从大班下来，所以老师目前的困惑还是对各个环节规则培养的方法和策略，本周三将通过小一班组内半日活动开放促进大家思考和进一步的实践反思。
3.集体备课： 以绘本为载体，通过解读幼儿现阶段发展选择相应素材，以绘本为载体尝试通过解读绘本核心价值，学习通过对幼儿发展需求和素材的解读制定活动目标、活动环节及关键提问。10月新教师开课老师们准备得充分，也进行了试教和调整，通过开课活动我们发现了一些问题就是老师对于幼儿发展与目标制定的关系解读还是需要进一步思考的，11月我们将开展以绘本为载体的一课三研。
3.行走课程：
第一次行走，所以我们前期也对11月主题苹果和橘子的主题核心价值进行了充分的学习，明白行走对于主题前期经验积累的意义和价值，在年级组老师们共同的思考中制订了本次行走亲子互动问卷，通过家园共育共同促进幼儿对该主题经验的认知和发展。活动结束后通过家长访谈了解家长对行走课程的认可，我们也积累了孩子们在活动中的精彩互动撰写本次行走活动的微信报道。
4.11月感恩活动思考
