今天中午，有同事特地过来我这边聊天。源于我上次写的一篇文章《我不是在教你认字，而是在教你怎么玩》，她说，刚好有空，想要跟我探讨一下育儿方面的知识。
说是探讨，其实说白了就是讨教经验值。
在以前，我一般不总结，也不知道总结，但是，自从爱上读书写书评之后，我发现自己一直处在总结的状态，每次看完一本书，就必须总结一些东西，如果哪一天忘记总结了，就感觉自己根本就没读过那本书似的。
在以前，即使我脑中有一些经验值，也不愿意跟别人分享，因为自己知道，经验值有限，又担心别人把自己的经验值给吸光了。
现在想来，那个时候的我，就是这么狭隘，我没问过自己：为什么自己每次请教别人的时候，别人可以倾囊相助，而一旦别人满怀期待需要我的帮助的时候，却可以理直气壮地说不知道？
现在的我，愿意分享，我知道，很大一部分愿意，是身边有人影响着我。但是，如果我顽固不化，影响力对我来说，又有何用？
偷偷地告诉你一个秘密：装在我脑子里的东西，即使我全部心甘情愿地付出，别人也是不能全部夺走的，因为我一直在进步。
这就好比老师和学生，如果每个学生能把老师教的所有东西都学会，那么天底下就没有“笨小孩”了，而且，我还记住了一句话：“予人玫瑰，手有余香”。
能给予，确实是快乐的。
我滔滔不绝地跟对方讲述自己在教育孩子认字方面的心得体会，看着对方频频点头，看着对方急切地表达完全相同的观点时，我能感受到自己的快乐，这就是给予带来的魅力。
我告诉你这么多给予别人带来的快乐，你如果还不明白，你可以仔细想想，身边很容易找到这样的人：
比如，母亲对子女的爱，很大一部分程度上，是源于给予对方后自己获得的满足感，而不是为了长远的养儿防老的愿望；
比如，爱人之间的给予，就是单纯地只是为了天天见到她的笑……
所以，能给予就是快乐的。
