1、特点:开始从被动的学习向主动学习转变,
2、坚持好习惯
学习习惯中定时、专心尤为重要
3、三年级上册语文学习要求
(1)关注软性作业:预习、背诵 预习中要注意培养孩子提问题的能力;保证预习质量,关注书写,不认真的作业不如不做;放学后先写作业,不要直接告诉孩子答案,让孩子学会思考。
(2)关于钢笔的使用:刚刚经历暑假散漫的生活,书写能力有所下降,为了激发孩子的书写积极性,分批选出用钢笔的学生;钢笔的选择:每人至少准备两只钢笔,选择有粗糙螺纹的,有利于握笔,选择笔尖不要太细太滑的,太粗也会有洇渍,用蓝黑墨水;书写时笔尖朝上,力度适中,不去摸刚写好的字,用完钢笔立即盖好笔帽;不用胶带、修正贴、修正液等,因此要想好了再下笔。
(3)关注阅读 三年级阶段,阅读和写作是语文学习的重中之重,是为了保证小学后三年跑得稳,跑得快。 提倡亲子共读,每晚睡前半小时是比较理想的时间;一定要养成每天读书的习惯,可以让孩子自己选择书目,循序渐进地进行;三年级开始继续培养默读习惯,多问几个为什么“不”,边读书边思考的习惯;阅读的方式有精读、速读、跳读、欣赏朗读(大声)、默读。
三上习作注重段的指导
三上数学要求: