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虽然教书时间不长，但因为是班主任的原因，有了跟孩子更深层次的接触。从接触中了解到，孩子成绩提不上的几种原因:
1.自暴自弃型
这类孩子，由于经常受到来自同学、老师或者是家长的嘲笑而自甘堕落。我曾亲耳听到过，一个家长和老师谈话时，当着自己孩子的面说:“我家孩子就是这样，笨的没办法，他哥哥就这样。所以我对他没多大要求，中学念完，就去外面打工就行了。”我想:生活在这样的环境中，大概这个孩子想努力，也会心有余而力不足吧。
2.善良型
之所以把这种类型称为善良型，是因为这类型的孩子，有一种思想就是不愿竞争。觉得自己成绩还好，干嘛还要那么努力拼命呢。假如说这个孩子的能力仅止于此还好，但也有另一种可能:他为自己的不努力加了一个冠冕堂皇的借口。毕竟每个人都有竞争意识或者说是虚荣心，只不过有的强烈有的不强烈罢了。如果这个孩子一直是这样的思想，那么，当面临重大的人生转折时，近了说，例如中考、高考，他的这种思想是不是能为自己够取得更好的未来。毕竟不努力≠善良不是吗？
3.得过且过型
这样的孩子很容易产生自我满足感，这种满足感估计是由于对自己的错误估计。成绩的暂时落后，认为没关系；考试不及格也没关系。他们要么是骄傲自大，认为自己比任何人都聪明，暂时的落后没关系，只要自己一努力就能马上提高成绩，超过所有人；要么就是懒惰成性。请想一下:有句话说江山易改本性难移。习惯已经形成，能改过来吗？知识是日积月累得来的，能一下子学会并超过那些一直就很努力的人吗？
孩子出生时是一张白纸，关键看我们怎么去塑造。之所以产生这几种原因无非就是家庭环境与学校环境的影响。所以，请反思自我。
第一次写文章，思想上有很多不成熟的地方，不妥之处，望批评指正。多谢
