孩子的意志力哪儿去了
“我家孩子其实头脑很聪明，不知为什么就是学习成绩上不去。”这是很多家长经常感叹的一句话。
的确，有些孩子的智力并不差，不仅他们的父母，甚至老师都可以举出许多的例子来证明。可是为什么学习成绩上不去呢？如果我们稍加注意，就会发现这些孩子在学习方面或多或少会有以下表现：
作业经常拖拉；没下课就开始往外跑；上课注意力不集中，经常做小动作、开小差；遇上稍难的题目一时想不出，便马上去问同学或干脆抄袭；喜欢撒娇；干了一点儿活，“累死了”就不离口……这些都告诉我们，这些孩子缺乏意志力。
意志力是心理学的一个概念。是指一个人自觉确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。意志力主要表现为独立、坚定、果断和有自制力。一个缺乏意志力的孩子，一定是怕苦怕累的，干什么都缺乏耐心，更没有钻劲。这样的孩子，其学习也肯定不会取得好成绩。【重点提醒】
成功的要诀是意志力
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有这样一个故事，开学的时候，老师给学生布置了一项任务：“这个任务非常简单，那就是尽量把胳膊往前甩，再用力往后甩，每天做300下。”一个月后，老师发现有90％的学生在坚持做这个动作，两个月后，有80％的学生还在做。
一年以后，老师问：“现在仍然坚持每天甩300下手的同学请举手！”整个教室里，只有一个孩子举起了手，这个孩子后来成了世界上伟大的哲学家柏拉图。
可见，一个成功的人，一定是一个意志力非常坚定的人。
英国有项持续了数十年的研究，即追踪来自不同“阶层”的人的人生，观察他们的童年、青年、老年。结果发现：那些从小就目标明确、有毅力并且坚持自己理想的孩子最后都成功了。这些孩子不仅事业成功，生活也很幸福，他们可以克制欲望，平时很注意饮食和锻炼身体。反过来，有些孩子长大后却被穷困和肥胖纠缠，生活得非常糟糕却生了一大堆孩子。
如果要用一个词来归纳那些获得了幸福的孩子们的共同特点，这个词就是“意志力”。只有渴望成功并拥有足够意志力的人，才能登上人生金字塔的塔顶。【心灵导航】
意志力因何缺失
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随着社会的飞速发展，竞争越来越激烈，青少年正处在社会要求高、家长期望值大、成才欲望强的敏感时期，而他们却很少有像父辈那样坚毅、勇敢的性格，反而畏惧困难，经不起挫折与失败的考验。那么，是什么原因导致孩子缺乏意志力呢？
家长的娇惯溺爱
家长不仅是孩子成长的第一任教师，更是孩子成长的长久加油站。所以，家长的教育至关重要。家长对孩子过于娇惯和百般迁就，使其养尊处优，就会酿成他们或性情脆弱、或个性刁蛮、或唯我独尊的后果。
社会大环境的影响
独生子女家庭都视孩子为“小皇帝”“小太阳”，且攀比之风盛兴，于是，对孩子溺爱有加，似乎成了理所当然的风气。如此一来，对孩子的“磨砺教育”少了，其意志力又怎能“坚强”得起来呢？还有一些其他的社会不良风气，也起着推波助澜的作用。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子的这段话，生动地说明了意志力的重要性。要想实现自己的理想，需要具有坚强的意志、勇敢顽强的精神，才能克服前进道路上的困难。英国作家约翰逊曾经说过：“伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志力和知识的力量完成的。”家长朋友们，意志力是成功的重要心理因素，为了孩子的将来，就从现在开始磨练孩子的意志力吧。【家长课堂】
如何培养孩子的意志力
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意志力常常是和活动在一起的。培养孩子的意志力，需要从具体的事情开始。比如，参加登山、攀岩等运动。家长布置孩子的任务要明确，并要指导孩子按照预定的目的和计划一步一步地完成任务。对完成好的要给予鼓励和表扬，对他们的意志力行为要进行强化，使其逐渐形成意志力的自觉性。
从培养良好的习惯出发。习惯的养成常常需要付出意志力的努力，要对他们严格要求。如要求他们该完成的任务决不能半途而废；要求他们改正的缺点就要监督他们逐渐改正。这样，在形成良好行为习惯的同时，也培养了他们良好的意志品质。
培养孩子在困难面前不害怕。在孩子面对困难的时候，家长要鼓励他，并且相信他能够克服困难。往往在这种支持下，孩子比较容易想出应对的方法。家长切不可用“不行”、“太笨”这类词汇讽刺孩子。
确立目标，分阶段实施。一口不能吃成一个胖子，一下目标定太高也只会吓得人更加举步不前。实现了一个小目标就总结一下，重在鼓励。久而久之，孩子的意志力就被磨练出来了。
父母要做榜样。家长面对一些困难时不要轻言放弃，因为你的一言一行都在影响着孩子。榜样的作用是无穷的。
总之，意志力的培养是相当重要的，这也是个性品质的一个重要特征。父母一定不要忽视对孩子意志力的培养。【掌上课堂】
“抄写员”不等于高效率
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在听课的过程中，记笔记是不可或缺的一部分。勤动笔是好习惯，但是很多孩子却恰恰跌倒在“勤动笔”上。究其原因，就是在听课时，记笔记与听课不能二者兼顾，往往顾此失彼，结果听课变成了“听记”。孩子变成了像小蜜蜂一样的“抄写员”，课堂重心也由听课变成了“写字”。上课时勤做笔记是值得表扬的，但如果能做到有选择地记，重点、难点突出，详略得当，岂不更好？
分清哪些是重点
首先是老师在黑板上反复用粉笔勾画和强调的知识点。这些知识点往往是老师对同学们容易出现的问题经过精心地整理和总结出来的，是普遍存在的问题。因此，一定要记在笔记或课本上。这些知识点可能已经会了，但是记下来依然能够时不时地提醒自己，这样次数多了，记得牢了，再遇到时自然就不会再犯错了。
其次就是重点公式的推理及推导过程。有些公式可能已经掌握了，然而对于这个公式到底是怎么推理得来的并不是很清楚，这就很容易导致在应用过程中一知半解，出现错误。因此，对于这些推理过程，可以记在对应公式的旁边，在复习时多翻看，争取做到完全理解，运用自如。
难点要详细记
所谓难点，首先是课本上大家不理解的内容。课本是精心选编出来的，每一个知识点都有它自己的特点和代表性，如果其中有一两个掌握不好，变成学习的拦路虎，以后的学习也就会出问题；其次就是老师提到的代表性习题的解题过程，这些题目往往与课本内容相关，但又区别于课本上的题目，难度相对来说较大。因此，对这些内容不能忽视，要对相关的知识点进行详细记录。
