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记得刚入职这家艺术培训学校时，校长就在办公室里与我和另一位一起入职学校的同事座谈了一次。
他问了我俩一个以前我们从来没有听过的问题，“假如他和我们的关系，一个是供货商，一个是客户，那么谁是供货商？谁是客户？”
我那个同事回答说，“我们是客户，校长是供货商。”
我的答案是，“校长是客户，我们是供货商。因为校长负责开工资，我们是打工的，需要提供劳动，让校长这个客户满意才行。”
校长听完我们的回答，解释了一番，说确实他是“客户”，我们俩是“供货商”，他负责对我们提出要求，我们做到让他满意他才会开工资给我们。
当时听了这番言论，心里不由得佩服他的睿智。他不去苦口婆心的论述我们应该怎样去努力工作，努力付出，达到他的满意。而是，一个问题，就让我们明确的知道了，他才是客户，他的我们的“上帝”，我们必须服务好他，工作让他满意，他才会开工资给我们。不需要引导，不需要劝说，这是必须做的事情。
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昨天我们学校开周例会，每个人上台陈述自己一周的工作报告。所有人陈述完毕，校长发言总结大家上周的工作情况。
由于我们是新来的，有些具体的工作内容不是很清楚，加上开学季，课程多，上周末大家都忙得晕头转向，不可开交，连吃午饭都是抢时间吃的。
即便我们自以为很努力了，但是依然得到了校长的批评。说我们某些地方做的很不到位，需要如何如何去做。
说实话，内心是有些委屈的。由于刚来一个新地方，工作的所有细节不是很清楚，也没人给交代具体该怎样去做，我们基本上都是靠摸索着去做，根据自己的理解尽力去把事情做好。如果发现我们做的不对，当时立即纠正我们不是更好吗？周末两天的时间，足以去提醒我们该怎样做事情。当时一句话不说，全看我们的表现，过后再来评判我们的行为哪里哪里不对了。这样的目的是什么呢？就是为了评判我们的行为吗？大家工作的共同目的，不应该是一起把事情想做好，而不是秋后算账吗？
耿直的我当时说了一句解释的话，更加耿直的老板直接从椅子上站起来，几乎跑到了我的跟前，大声嚷嚷，一副吵架的样子，来表达自己的不满。我顿时无语，不愿意去分辨一个字，心里“呵呵”了一声。
胸怀是被委屈撑大的，成长是与痛苦伴随的，承担是即便不被理解，依然要努力去做事情的。
接下来，重新整理工作思路，按照老板的意思负重前行！
